泡在水中,这似乎是在海下面制造出了一片无水的空间,人类能够在这里面生活下去。
两个世界,互补影响。
“长耳你看,这像不像是在海下面建了一个城市,人类生活在这城市里。”
长耳一思考,说:“还挺对。”
这里有个超级纠结的问题——人类为啥住在水下面。
“继续看,”张乐说。
停止的视频继续播放,女孩凝滞的时空继续流动。视频一转,孩子已经进入教室学习。
张乐望着孩子窗外的高楼,又感觉一丝不对劲。高楼是居民楼,墙上挂了很多简体中文标语,建筑风格类似上世纪九十年代中国发达地区。
张乐擦眼睛一愣,这阳台都不挂东西的吗?不说香肠腊肉这些年货东西,随时换洗的衣物也不挂着风干吗?
大楼挂着中文标语,却看不出中国人的生活习惯,这也太怪了。
“长耳,你看得出这是中国的地方吗?”
长耳看了看,说:“这标语是汉字,我认为是的。”
“你知道中国人洗衣服用太阳晾干,而外国人一般是靠烘干机,你知道吗?”
“知道……嘶,你这么一说,感觉是有点奇怪啊。”
接着看。
画面还有十几秒时,拍摄者将镜头向上移动,张乐估计他可能是想拍完整个城市,但最后画面延展结束,视频里面拍到的城市也只是冰山一角,完全看不出城市边缘的痕迹。
视频内容简单,用三分钟描述了一个普通小女孩生活过程。张乐看完后,除了有些细节比较奇怪外,其他感觉都比较正常。
对了还有一个不正常的点——这什么破名字,张乐感觉他白期待了。
对了,长耳刚才说啥话来着?
“长耳,你说这视频有问题,说这视频里面地球上没人了,这是啥意思?”
“你没看到末尾的英文?”长耳调回视频,张乐眯眼观察。
视频的末尾,张乐看见一串英文字母,还看见一个用汉语大写的“二”。
“To remember the personnel stationed at the lunar foungdation‘以此纪念驻月人员’……有什么不对吗?”
“你猜猜,什么东西需要被纪念?”
“嘶……你别咒我啊——这也说明不了地球人不来救我啊,这又不是遗书。”
“你认为……这个视频跟遗书有啥区别?纪念驻月人不用月球上的景象,而是用地球上的景象——这说明月球上真的没人了,地球上已经默认你们全部遇难。人家地球都给驻月人员立牌坊了,给你们播记录片了,肯定没心思救你了。”
“……”
“这就是驻月人类的遗书,只不过为了体面,没有月球的片段。”
(未完待续)