老实站起来道:“情报员是我选的,我有责任,请狄钜子给我处分。”
狄雄坐牢期间,正义党代主席吴忠这个墨家传人对正义党进行改组,取消了党主席和秘书长,正义党的党魁称钜子,另设两个副钜子,钜子下面是六名墨者,墨者下面是二十四名贤者,再往下就是组长和普通党员。钜子当然是狄雄,吴忠和蓝锦屏是副钜子,加上六名墨者,九个人组成正义党高层,贤者和党员则属于中下层。这样一来,外界对正义党多了一个称呼“墨家党”。
狄雄回来后,见木已成舟,只好认了,这样一来墨者出现一名空缺,由田梦雪补上,张振扬、刘振东、李飞、李老实等人都当上了贤者。
狄雄对李老实道:“这也不能完全怪你,巧妇难为无米之炊。所以我打算办个情报员培训学校,因为时间太紧,任务太重,也没什么老师,所以第一期只招三十名学员,男女各一半,为期半年,半年毕业后,立即派往外蒙。校长由我兼任,田梦雪担任副校长兼总教官,还会请几个德国人和会说蒙语的商人通译做教官,你李老实也做兼做教官。”
吴春风连忙问道:“那我呢?我是情报科长,就算当不了副校长,教官名额总要给我一个吧?”
田梦雪笑道:“吴科长恐怕是对那些漂亮女学员有兴趣吧?”
狄雄对吴春风道:“你的任务也很重,针对袁世凯政府和晋系、宁夏系的情报工作也很重要,你主要负责这一块,否则可能我们还没攻击外蒙,包头的老窝却被这三方势力给抄了,另外跟田梦雪和李老实相比,你跟我学情报的时间短了一些,就不要一起挤到情报员培训学校凑热闹了。”
吴春风听了叹了口气,只好算了。
会议结束之后,狄雄把田梦雪留下来问话,:“冯如他们已经来好几天了,情况怎么样?”
田梦雪笑道:“冯如这家伙虽然有些好色,但做事还很用功的,另外几个人做事也很认真,他们来包头当天晚上就忙了一夜,把发动机图纸做了出来,送到铁器厂打造,冯如他们亲自指点把关,发动机只用了三天就做出来了,接下来做机头、机翼和外壳就容易多了,冯如说,最多再过十天,就能把飞机造 出来,毕竟他们在美国和广州都造过,有经验。”
狄雄道:“现在的飞机除了发动机,都是木头做的,当然容易一些,如果打仗时能有几架飞机参加战斗,我们一个团的战力就提高了三倍甚至五倍,再也不会像南口镇那样任人宰割了,就算是北洋军打我们,也得掂量一下是不是付得起这么大的代价。”
田梦雪问道:“难道以后可以用其他材料做飞机吗?”
狄雄道:“当然,用木头做,是因为飞机在空中,越轻越好,但木头质量毕竟不如金属,如果改用铝材,同样很轻,质量却强多了,一架铝制飞机能对付十架木头飞机。”
田梦雪道:“绥远没有铝材,只能从天津外国人的洋行那里买,从洋行买汽油给飞机用,本来已经花了不少钱,再买铝材,又要花一大笔钱。”
狄雄道:“我们迟早要自己开铝矿的,绥远和外蒙都有铝矿,只是没有开采罢了,至于汽油,我记得陕西北部有个延长油矿,我们可以派人去采些原油回绥远提炼,这些重要物资可不能全指望从外国人那里买,钱多钱少是次要的,万一他们在关键时候卡脖子可就麻烦了,当年甲午海战,就是炮弹被英国人卡了脖子才战败的。”
田梦雪问道:“甲午海战时,清廷是如何被英国人卡脖子的?”
狄雄道:“当年李鸿章搞洋务运动时,最大的工厂就是江南制造总局,但生产的一支步枪成本要三十两银子,从外国购买一支步枪只要十两银子,生产的炮弹和子弹也比外国售价贵三倍,清廷认为江南制造总局太腐败,于是只进口,不生产,机器长期不用,又不保养,渐渐生锈废了。其实这里面固然有内部腐败的问题,但更多的原因是外国商人故意打压价格,等战争发生时,外国商人们同时宣布涨价,炮弹和子弹涨了十倍,清廷才发现上当了,但为时已晚。还有更狠的,甲午海战爆发之前,日本人在英国发行了几千万英镑的战争国债,因为利息很高,英国王室、贵族、富商疯狂抢购,这样一来,把英国绑在了自己的战车上,英国政府知道,如果日本人战败,这笔战争国债就算泡汤了,于是战争刚一打响,英国就宣布停售武器弹药给清廷 ,还出动大批军”舰,封锁中国所有港口,不准其他国家卖一颗炮弹给清廷,北洋水师在黄海海战中打了一半,没炮弹了,结果军舰在海上成了日本人的活靶子,岂能不败?”
田梦雪道:“所以我们的武器弹药,包括铝材、汽油,都要自己生产?哪怕生产成本比外国人高?”
狄雄道:“是的,我们正义党目标第一条就是:铲除外国列强,同外国列国强发生冲突是必然的,所以不能让外国洋行卡住我们的脖子。”
田梦雪道:“开采铝矿、办铝材厂、炼油厂除了花一大笔钱之外,还要聘请技术人才,人才在哪里?”
狄雄道:“因为教育落后,人才国内虽有,但大部分在国外,美国和欧洲爆发了经济危机,许多工厂倒闭,商店关门,不少高级技术人员流落街头,冻饿死去的也不在少数,各国列强政府都想通过发动战争来减少人口,刺激经济。”
田梦雪道:“我们现在也去不了美国啊?欧洲就更远了。”
狄雄道:“不需要我们自己去,可以让肖恩和贝克去,还有肖恩的朋友,德国洋行的马丁,这三个人分别去美国、英国和德国,我们缺少的不仅是做铝材、炼油人才,还有机械、金融、医疗、教育各方面人才。”