第四百五十五章条陈(三)

    求书，找书，请发站内短信给管理员，手机阅读更精彩，手机直接访问 m.bqg8.cc

    第四百五十五章条陈（三）

    “至于说众人意见不一而致使延误军机，这个上面大将军却不必多虑的，参军，实为参议军事罢了，职责乃是为大将之辅佐，补其缺漏，并没有领兵大将的决断之权，这个主次一定要分明，绝对不能有令出多门之事发生，也就是说打起仗来，还要看主帅之决断的。

    不过，话又说回来，都说一将无能，累死三军，以末将看，若是主帅庸堕，事急之时，未尝不能以参军团为首领军的。。。。。。。不过这个嘛，说起来还早，总得形成规制之后，再细加规划的，大将军以为如何？”

    折木清脸上此时却是平静若水，实则心中已是惊异不已，当初看好眼前这个少年人也不过是看他在武举上勇猛无畏，实是不可多得的猛将之才，这才起了爱才之心，但如今嘛，心中的滋味儿可就有些难说了。

    这样的大事，这个少年却是侃侃而谈，轻描淡写间，已是说的自己砰然心动，心思缜密，方方面面的事情也考虑的很是周全，只这份才干便属难能可贵，更何况还只是个十几岁方成年的少年人呢。

    不过心中虽已意动，但在军中领兵数十载，那些西北的骄兵悍将到了面前都和猫儿一般，任凭摆弄，这城府手段还能差了？自不会只凭赵石几句话便欣然同意，大加赞赏，不然也不配大秦军中第一人的称呼，岁数也就都活到狗身上去了的。

    再说了，军中鼎革可不是光凭某个人一句话就能完成的，即便是当今圣上发话，，也得思量再三，然后召集群臣广开言路，确定下来才能属文下发，看似繁琐，但军国重事，也只有这样才能办好。

    都说治大国如烹小鲜，丝毫不能有急切之心，道理也就在此处了，不然就算用意再好，再是高瞻远瞩的建言，到了下面，也能给你办个乱七八糟，这个道理他自然不会不懂，还好的是，此事是在武学中试行之举措，还触及不到军中许多人和许多的势力，这样的话，也就容易了许多。

    不过想来便是在武学中试行的不错，到时延及军中，也要费上好大的功夫。。。。。。。微微瞥了赵石一眼，心中却道，也不知这个少年想没想清楚其中的艰难，不过就算没想的这么长远，能将这个条陈先拿来先给他览阅，又早就想好是在武学中试行一番，这份谨慎的心思总是难得，到了最后，却又加上了一句，可惜，折家年轻一辈的几个不错的小家伙缺的就是这份谨慎和沉稳，不然以后到是可以和眼前这个少年别一别风头的。

    微微颔首，不露声色的一句，“嗯，容我再好好想想。。。。。。”便即将这事揭了过去，之后便问起了条陈上的其他地方。

    “武学中的生员都来自哪里，你不会不知道吧？一视同仁？又谈何容易？难道可以让一个果毅对游骑将军指手画脚？那样的话岂不是乱了章法？”

    “这个不然。。。。。。”赵石立即回道，“朝廷办的是武学，既然沾了一个学字，以赵石看来，进了这个门槛之后，就不能单以外间军阶来论了。

    大将军想想，武学初建，行自古未有之事业，若不能标新立异，又如何吸引人才进入武学？以我看，这就如同领兵打仗，新军初立，定然要做到赏罚分明的，进有厚赏，退有严刑，赏不逾时，刑不择贵，如此才能让众军敬服。

    进了武学，也就换了天地，再要论资排辈，那武学和军中又有何区别？赵石听说，有的生员官阶比一些教授还要高些，在讲堂之上以肆意顶撞教授为乐事，教授们却是无可奈何，如此一来，武学之规矩何在？

    所以赵石以为，无规矩不成方圆，武学要立起自己的规矩来，和军旅区分开，但武学又沾了一个武字，自然不能如国子监般来办，所以可参照军规制约生员之行为举止，可略宽松些，但执行起来一定要严厉，不过这其中一定要有武学自己的章程。。。。。。。

    在此事上，赵石也未想的周全，只是觉得第一个就是不论官阶，到了武学之内便即一视同仁，从学兵做起，拔些天资聪颖，表现优异者为学兵之首，以为奖赏，那些自以为是，以军中官阶压人，欺辱他人，顶撞教授的，一定要严惩不怠，如此才能慢慢将武学的规矩立起来，这时看着艰难，其实过上个三年五载便成旧例，到时施行起来，也就会顺手多了的。。。。。。。。。”

    此时折木清心中已然满是惊异，若说参军团还是这个少年将军的突发奇想，之后这些便是深思熟虑的结果了，这两年多来，他可是将全副心思都放在了武学之上，但奈何让他领兵打仗那是没的说，自然是轻车熟路，但办学嘛，却是每每都有力不从心之感的。

    开始时还想着，老子在战阵上出生入死，指挥千军万马，挥手间便是千万人头落地，一个区区武学还能难得住老子？

    但到了如今却是觉得一个百多人的武学，数十间屋舍，方圆不过数里的地方，却是要比统领大军十万还要让他头疼的。

    而现在，一个十几岁的少年人却是胸有成竹的来到他的面前，给出了这么一个规划，一条条，一件件好像都有自己的道理，这一刻，实不由他不产生长江后浪推前浪的感觉来的，不过他却是做梦也想不到，眼前这个少年是来自一切人才都出自学校体系的后世，即便是没有办过学校，但耳闻目染之下，办学的手段自然是信手拈来，不费吹灰之力的。

    其实在赵石看来，办学其实靠的就是师资和名声，若是再加上一个，那就是生源了，而现下武学最缺的气势不是师资，更不是生源，缺的是足够响亮的名声。

    这是一个... -->>
本章未完，点击下一页继续阅读