第十章:谈写作共享人文天伦

读深钻才会理出一点脉络。哈哈，我的女儿就知道下班。好好，爱我。爱我没商量。哈哈！关于见面的事好说好说。哪里没有爸爸跟女儿见面的时候呢？

    哎呀爸爸，您读的书都是富于感情与思维挑战的书啊，可惜女儿就常看些人文的或的杂志之类，真的没读过像样的小说。以后有机会我要好好读读那些大作，以便更好地学习写作。

    在苌莓子当下的印象中，每个早晨和每一天都是美好的。其实工作任务并不轻松，而她在这里有了一个情趣相投的蓝颜，她内心确认m君不像她的父亲，只是一直以上辈或前辈相待，会符合常情常理一些。

    这天早上苌莓子又早到办公室，早早地开启电脑而后打开那个共享文档，她的“爸爸”并没说啥。于是就打过一段话去：

    早上好呀爸爸！您看我这叫江山易改秉性难移啊！那篇文章初成我就为标题绞尽了脑汁，还联想您以前的说法，可现在还改不好。哎呀爸爸！回顾您说的，就感觉这人生与创作好比一项艰巨的工程啊！您谈到的话题很让女儿受用。关于这篇文章，您说得很对，原本我想写点轻松愉快的,可是不知不觉变了味。爸爸,我已难以控制自己的愁苦情结。唉，再说，我懒嘛！女儿是懒猫。还是要请您给想想我的标题。

    你这孩子怎么哎呀哎呀的，我又没扯你耳朵。哈哈！你又在发扬懒猫精神，又要我想？可我想好后不是又要你重新修订吗？你能将人生与创作联想成一项艰巨的“工程”，这种感受难能可贵！对于文章我又细看过。心缘物感、情动胥关人生点点滴滴。爸说过，我十分欣赏你文句所兼具的两种特色：即流畅与华美（张承志是挺文采的作家）。我也十分赞赏并喜爱那种悲剧性的文字。我觉得没有忧郁与伤感的文字没有份量。但（文章是可以虚构的）我不希望你的实际生活一定那样，年少初觉愁滋味当然好，但要“少年不识愁滋味”才更好。

    关于文题你可以回顾学生时代老师讲过的标题，也可以从某些名著（或杂志小说）和某些影视片名去思考，如“您见过粉红色的大象耳朵吗”﹑“爬满青藤的木屋”（小说标题）﹑“第八个是铜像”（老影片名，阿尔巴尼亚反法西斯影片）、“静静的顿河”（俄·肖霍洛夫的长篇小说标题）。这些题目多从小处着眼，很集中很富于弹性。战争什么样？我们没有经历但知道它是一种残酷的屠城，从标题看肖霍洛夫的“炮火硝烟”似乎稀释在哥萨克族栖居的静静顿河，其实在战争创痛中的人们多么希望和平（用静静顿河反衬战争），当然我没读到关于这篇小说的题评，只是自己瞎想的。哈哈！所以，这里我再重复一遍，标题是文章意蕴的触发点，是传达文本的窗口。你可从小处着眼或从反衬意向上去想想。

    给你想了一个题目，问题是你又要给你的文章动“手术”啦。

    爸爸，这弄创作还真的是一项艰巨工程！真的要付出好多精力啊！说不定您揍我一顿都好受些，就像我老家的父亲，小时候没少打过我。因为痛过就过了。嘻嘻，女儿的写作风格还有点像名家的啦！不过爸爸,女儿的阅读范围狭窄,您的如上所述我都没有见识过。爸爸我看过您贴上来的题目了，很好！那我就试试当一回医生,给自己的文章来几刀试试。

    嘿嘿，女儿是白衣天使啦。对这项艰苦工程深有体会了吧！小时候你不听话你爸老子肯定要揍你嘛。我揍你一顿？舍不得，打死我也不会揍你。关于你的那篇游园的文章，根据你所描摹的景物与你思绪的跃动，那就改成“寻觅我的蓝蜻蜓”吧，这不一定符合你的意愿，而你文中多处都写到这种昆虫的停歇与飞翔及自己的心理活动啊。

    我想，您说的很好！那就是要抓住自己游园的灵魂来写；蓝蜻蜓象征着我心灵的伤感与孤寂……您应该觉得当时我根本没有好心情游园,所以目及之处透着忧郁情调.公园里的风景只用了寥寥数笔。我用孤寂的蓝蜻蜓反衬了蝴蝶们的快乐；游人们的快乐掩盖了我的郁郁寡欢。

    你说的很好！写出来的效果一定很迷人。当然，你还要渗入幻觉感。我已看懂文中你的心绪，你只是事出偶然才去公园看看的。可爸爸不便提问你的痛苦，或许你是个深藏着自己心事的女孩，也许现代青春多愁闷，恐你不会说给我听。

    爸爸，女儿觉得这道路越来越难走,想想若没有了您的指导就会失去方向。爸爸，现在我想到您为我作的那首诗了,您说我若想远行您会为我拔锚启航.您还记得吗?您可得对女儿有耐心还得有信心呀！只是到现在女儿让您失望的地方太多,很抱歉啊爸爸！