第一卷 在学校 15 心肺复苏

bsp;  他伸手去解病人上身衣扣。青年阻拦道：“你想占我妹妹便宜吗？”郑好说：“请不要耽误我的时间。”青年犹豫了几秒，只得退到一边。

    郑好解开病人最上面衣扣。把病人头歪向一边，掰开嘴巴。青年问：“你这是干什么？”郑好说：“只有清理出病人口腔分泌物。才能让病人呼吸通畅。”

    说话间用食中二指摸了摸病人颈部动脉。此时已经摸不到病人一丝一毫搏动。他迅速跪下来，耳朵贴近病人鼻孔，呼吸已经停止。

    “病人呼吸心跳已经停止，我需要对病人心肺复苏，请给我准备抢救床。”他对旁边的护士道。旁边护士有些犹豫。

    林医生在急诊室内喊道：“小刘护士，按他说的准备。”刘护士答应道：“是。”她用怀疑的眼光看了郑好一眼道：“请带病人进来。”

    青年问：“你确定能够救我妹妹吗？”郑好边向急诊室走，边说：“人的大脑是人体重要器官，需要大量的氧，呼吸和心跳停止后，大脑很快会缺氧，4分钟内将有一半的脑细胞受损；超过5分钟再施行心肺复苏，只有四分之一的人可能救活。时间就是生命！”说完已经快步走进急诊室。青年无奈，只得把人抬进急诊室。

    林医生正在与病人做胸外按压。他对郑好点了点头。问郑好：“确认病人心肺呼吸已经停止。”郑好点头。 “好，那么赶快抢救病人。”刘护士熟练得给病人连上呼吸机，心电监护。

    林医生问：“还记得心肺复苏方法吗？郑好说：“是。”林医生对郑好说：“你可以边说边做，错了我给你指出。”郑好点头照办。

    郑好说：“1、首先用拳头有节奏地用力叩击病人前胸左乳内侧（心脏部位），连续叩击2-3次。拳头抬起时离胸部20-30厘米，以掌握叩击的力量。叩击后，心脏受到刺激，有时能恢复自主博动。”

    刘护士看了看心电监护，说“心跳没有恢复。”

    郑好继续边做边说：“2、若脉博仍未恢复，则应立即连续做4次口对口人工呼吸，接着再做胸外心脏按压”

    病人此时已经连接了呼吸机，不需要人工呼吸。郑好继续对病人做胸外心脏按压。

    郑好说：“3、心脏按压以每秒钟1次的速度进行，连做15次；人工呼吸的速度为每5秒钟做1次，连做2次。4、做人工呼吸时，应时时注意检查伤病员的颈动脉有无博动或有无脉博。”

    护士两眼盯着心电监护说：“病人还是没有恢复心跳。”

    郑好继续边做边说：“若病人原先放大的瞳孔开始缩小，脸色好转，出现脉博，开始自主呼吸，说明抢救成功，可以暂时停止心脏按压和人工呼吸，但要密切观察心脏博动情况，随时准备再次进行抢救。”

    刘护士说：“病人瞳孔没有变化，脉搏没有变化，呼吸也没有，脸色没有好转。”郑好继续心脏按压。

    林医生身边护士说：“林医生，这个孩子已经抢救了30分钟，仍然没有呼吸心跳，恐怕没有希望了，是不是放弃治疗呢？”

    林医生说：“孙护士，你给病人再推一次0.1%肾上腺素1.0mg。我们再努力一次吧！”

    郑好已对病人做了10分钟心肺复苏，病人仍然没有任何反应。他此时身上已被汗水浸透。

    刘护士转头看了看，小声嘀咕道：“这个病人恐怕也没有希望了。”

    郑好说：“我要努力，我一定要努力。或许只是一次小小努力，病人就有了希望。”

    当15 分钟时，郑好身旁刘护士欣喜地喊道：“心电监护出现心电活动了，这个女病人心跳恢复了。”

    这时一位医生冲了进来。他急切地问：“病人现在怎么样了？”刘护士说：“这位女病人已经抢救成功。”

    刚进来的医生拿起听诊器，放在病人胸口。点头说：“心音及大动脉搏动恢复，肤色转红润，瞳孔回缩，对光反应恢复，自主呼吸恢复，紫绀也已经开始出现了消退迹象。病人已经得救了。”

    郑好悄悄地退了出来。看到郑好，青年焦急地问：“怎么样，怎么样？”郑好说：“还好，已经恢复呼吸心跳。”

    张海拉了郑好说：“没有我们什么事了，我们走吧！”青年拦住郑好说：“慢着，我妹妹还没有出来呢，出来你再走也不晚。”那副表情显然是一旦他妹妹死了，肯定饶不了郑好。

    郑好对张海说：“你先走吧。”张海无奈地说：“那你保重，我先走了。”郑好点头。

    张海刚走。急诊室的门开了。刘护士喊道：“谁是女病人家属？”青年应道：“我是。”这时他仍兀自拉着郑好的手不放。

    刘护士说：“把病人抬到2楼病房去吧。”青年欣喜万分，叫嚷道：“不是太平间，是病房，我妹妹得救了。”说着甩开郑好的手向急诊室冲去。