彤在我腿上拧了一把。“正向反向的,互为相反数,糊弄死人,难懂!”
“难懂你更要认真听讲!”与她同桌是灾难,屁事太多,烦人!我有点恼火。
“还反了你了!”邬彤彤又拧了我一下。“不耐烦我揍死你!”
“邬彤彤!”李老师又点她的名。“别人用心听讲,你还专门使拌子打扰!站起来回答,数轴的三要素是什么?”
她的心不知跑到了哪里,连这问题都回答不了,用手旁我,我急忙写在书头上:原点,正方向,单位长。
“原点。正方向。单位长!”邬彤彤回答。
“郭畅!站起来!数学书给我甩过来!”李老师看到了我们的小动作,冲我吼。
我怒怒邬彤彤,站起来只好把书甩上了讲台。
“邬彤彤!看看!”李老师用指弹着我的书头。“这么简单的问题,还要人给你写答案,你的课是怎么听的?”
“我想怎么整老鼠耗子去了!”邬彤彤反应挺快,还会找理由。
“情有可原?”李老师哭笑不得。“现在该把整老鼠耗子放到一边,认真听课!你俩都坐下!”
“畅!”王瑶小声说。“彤彤姐是个搅屎棍!”
“相反数,只有符号不同的两个数,是互为相反数。0的相反数仍是0,”李老师继续讲课。“同学们集中注意力,请用心听讲!”
下面说到绝对值,正数的绝对值,是它的本身,负数的绝对值,是它的相反数;0的绝对值仍是0……
其实,这些数论并不抽象,也很好懂。李老师看手表,时间快要下课,使布置作业。刚完,下课的铃声就响了。
李老师收讲义书本说下课,邬彤彤正要喊:起立!李老师说:“喊口号就免了,邬彤彤请跟我走!”
“老弟!跟老姐去整耗子!”邬彤彤把我一拉起身走。
“彤彤姐!我也跟你去学徒!”王瑶对我们一笑。
“哟!还要带上先锋官!”李老师见邬彤彤兴师动众,忍不住笑。
“马前张保,马后王横。”邬彤彤带着我与王瑶,跟着李老师走。
“邬彤彤!十分钟能马到成功?”李老师表示怀疑。
“绰绰有余!”邬彤彤好像胸有成竹,非常自信。
“别把气球吹破了!”李老师将信将疑。
“疑人不用,用人不疑!”邬彤彤不满。“不相信我不去了!”
她撅嘴巴停住了脚步。
“我算是服你!”李老师一把抓住邬彤彤,拉着往前走。“我倒要看看,邬大班长的手段!”
“出校门!”邬彤彤命令。
“行!大班长!”李老师乖乖让步。
我们出校门左拐,一会到教师后墙,有一条排水沟,少许淤泥,邬彤彤带我们,来到李老师住所后,一指窗下:“李老师!努!老鼠洞!”
正在窗户下半腰间,果然有个茶杯口大的圆洞,还有老鼠的尾巴露在外面!
“原来问题出在这儿!”李老师说话不及,老鼠尾巴缩了进去,探出一只老鼠头来,两只眼睛挑衅似的看着我四人,还用前爪抓了几下脸,又退了回去!
“李老师!”邬彤彤笑着说。“问题我给您找出来了,堵老鼠洞可得你亲自动手。至于怎么把大小老鼠耗子,一网打尽,计在本小姐姐心中!”
“计将安出?”李老师这会对邬彤彤,很有点佩服。