到教室,里面闹哄哄的,同学们的眼光,纷纷投向我们三人。
“双凤朝阳啊,不见日月!”忽听有人在乱吟。“形影不离啊,夜夜一头歇……”
“砰!”我一拍桌子。“谁他妈再乱嚼舌根子,小爷割了他的舌头!”
“嘻嘻,嘻嘻嘻……”女生们在笑:“班长!别人又没说错,你们三个人整日形影不离,晚上被窝里抱团取暖,要打屁不晓得怎么办?”
哄的一声,教室里笑欢了天。
“我看谁再敢笑!”邬彤彤两手一撑,跳上了课桌。“都给老姐闭狗嘴……”
“邬彤彤!你在干什么?”哄然大笑淹没了当当当的上课铃声,数学李老师走进了教室,见邬彤彤站在课上手舞足蹈,不禁大怒。
“报告老师!”邬彤彤连忙跳下课桌。“有人乱说我们姐弟三的坏话……”
“你怎么不跳到半天空里吼叫呢?”李老师把她又爱又恨。“下课找你爸告状揍你!”他扫了两眼教室:“同学们!下面我们来学习新课本第二章节:代数式。”
接着写:
一,代数式的概念:由数和表示数的字母,有限的加、减、乘、除、乘方和开方等,代数运算的式子,或含有字母的数学表过方式,称为代数式。
李老师用粉笔指点着“代数运算式”,与“含有字母的数学表达式”强调说,同学们要记清楚,不能与其它混为一谈。
下面举例列式:
2x十2b,~2\/3,b2\/26,va十v2等。
二,代数式的性质:
1,单独一个数或字母,也是代数式。
例:a,-2。
2,代数式中只有符号不应有等于号(=、≡)或(≠、≥、≤、<,、>、)或约等≈号。也就是说等式或不等式,不是代数式。代数式中可以含括号(),也可以有乱绝对值。
例:|a|、|~2.26丨等。
同学们一定要记住:等式与不等式,不是代数式,与代数式搞混淆了,考试起来,判卷老师扣你们的分,没得商量!
李老师突然喊:“黎冬冬站起来回答,什么是代数式?”
黎冬冬两眼望前方,一片茫然。
“回答不上来?”李老师大吼。“我在上面讲课,你在下面磕头点脑睡瞌睡,昨晚做贼偷了谁家的老牛,卖了多少钱?”
“昨,昨晚梦见两猫子打架,老在枕头边吵。”黎冬冬说。“所以瞌睡没睡好!”
“出来到一也,站着听课!”李老师很恼怒。
黎冬冬低着头,只好走到一边的走道上站着。
“抬起头来看黑板!”李老师冲他怒吼。“考试你的数学只考了五十几分,这学期还不晓得用功,死脸吗?”
说着转身,继续讲代数式的性质。
3,代数式中字母表示的数,必须使这个数有意义,即字母表示的数,要符合实际问题。
同学们注意:字母表示的数,使数有意义,符合实际问题,一定要记住。
例:ax、-a6,这里的a字母,都能使x与6两位数都有意义,特别是在运算当中,不能马马虎虎。否则。考试起来就要丢分。
例:n-1.2n+500adc
三,代数式的书写标准:
1,数与字母,字母与字母中的乘号,可以忽略不写,或用“*”表示。但数字要夜到字母前面。
同学们要记住:数字在字母前面!