第七十五章 行动的链条

然看着季辰，淡淡地问道：“现在你还认为我在压你的戏吗？”

    季辰低着头说不出话来。

    张然看着班上的学生，微笑着道：“你们不是要跟我演戏吗？谁来？好，张馨艺！”

    表演开始。

    整个过程一模一样，同样的对白，同样的表演。

    虽然大家已经见识过一次，但张然将椅子扔向张馨艺的时候，班上的学生还是吓到了。

    紧接着，张然抬起右手，一巴掌扇在张馨艺的脸上，盯着她的眼睛怒不可遏道：“你的节奏是慢了，还是快了？”

    张然的耳光收了力，不是很疼，但张馨艺还是惊呆了，瞳孔胀大，脸颊肌肉颤动，双手松开又握紧。

    她的嘴巴蠕动，想要说话，却发不出任何声音。

    张馨艺的脸色憋得通红，好一会儿，才哭丧着脸说道：“张老师，我忘词了。”

    “下一位。”张然叫道。

    ……

    “张老师，你欺负人！”黄圣衣捂住自己的脸，泪眼迷蒙的抗议。巴掌打在脸上倒不疼，但张然的表情太凶了，简直像要杀人，她被吓到了。

    “下一位。”张然喊道。

    ……

    学生们一个个上场，包括来蹭课的王宝强都跟张然演了一遍，但能和张然把整场戏都演下来只有几个，其他人都被张然的气势所震慑，不是说不出话来，就是忘了台词。

    张然目光看着全班同学，一字一顿地道：“刚才你们的表演，有三四个同学的勉强能看，但及格的一个都没有！”

    如石破天惊，引发全场哗然，顷刻间炸开

    没一个及格？

    这太夸张了吧！

    全班同学的嘴巴都张大了，这也未免太过分了吧！整个01级本科班，没有一个人合格！

    张然看着季辰，又看着全班学生，问道：“刚才季辰演了两遍，第一遍失控了，第二遍完整的演了出来，为什么大家认为他第一遍演得更好？”

    “第一遍看起来比较真实，第二遍看起来太浮夸了！”

    “张老师，你不是说过要真听、真看、真感受嘛！季辰第一遍演得很真实！”

    张然点头道：“说的没错，季辰第一遍演得很真实。季辰和我演的时候，他感受到了我的情绪，怀疑我是在借演戏发飙，他真的在害怕，内心惶恐，不知道该怎么办，显得很无助，在这一点上，跟要演的角色非常接近；而第二遍和曹炳坤演，他知道是在演戏，虽然他很努力的在去演，但他演不出人物内心的状态，因此整个表演流于表皮，抓不住人。”

    班上的学生都暗暗点头，他们和张然演的时候也感觉到了那种压力，都被吓到了，能体会季辰的感受。

    张然继续道：“现在电视剧越来越多，但让观众称道的电视剧越来越少，很多观众都反应现在的电视剧演员演技烂，演戏不走心！下面我就讲一讲，演戏为什么不走心的问题！因为他们，包括你们在演戏的时候往往是在演结果，没有演过程。我们已经学了行动的三要素，学了开掘规定情境，今天我们就来学行动的过程。行动的过程，又叫行动的链条，简单的讲就是感受、判断、行动，这样一个过程。”

    说到这里，张然目光在台下一扫，落在了王洛丹的身上，招手道：“王洛丹，你过来！”

    王洛丹见张然叫自己，走了过来，问道：“怎么了，张老师？”

    张然没有说话，弯起手指，在王洛丹的额头用力一弹。

    王洛丹“哎哟”一声，揉揉自己的额头，看着张然，狐疑地问道：“张老师，你干嘛打我呀？”

    张然冲王洛丹一笑，随即向全班解释道：“行动的链条是感受、判断、行动，就拿我弹王洛丹的脑袋来说，她首先是感觉到我弹她这个动作，感觉到疼；然后她在心里想，张老师为什么会敲我的脑袋呀，是不是我没演好呀？这个心理过程就是判断；在判断之后才是行动，王洛丹就问我，张老师，你干嘛打我呀？感受、判断、行动，这就是行动的链条！”

    班上的学生恍然大悟。

    王洛丹这才知道张然是拿自己举例子，揉着脑袋抗议道：“张老师，下次你拿其他人举例吧，我都快被你打傻了！”

    （感谢“难解春秋、xiaotang246”打赏，求收藏，求推荐！）

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