卧槽。
其他人都快听傻了。
原来他们拿到的扇子,还可以不只是卖扇子,而是卖体验。
这样一来,一是能吸引到更多的客人。因为别说是路人了,连他们都很想试试,49.9还觉得好值。
二是,不需要他们亲自动手,也不用担心会搞砸什么,把空白扇子直接交给客人操作就行,还省去了他们的时间精力。
三是,明明他们什么都没做,扇子的售价反而还提升了。因为现在的售价,包含了体验非遗文化和拿到成品留念的双重价值。
最最重要的是。
其他班都是不把鸡蛋放一个篮子里,所以把经费买了各种各样的货。但他们一下午根本不可能把所有货品都卖出去,因为他们只能等着路人挑拣。
特优班也一样,虽然经费最多买到的东西最多,但以现在的售价,四千一的货能卖出一半都不错了。除非他们后面低价甩卖。
价格高,就卖不多。价格低,卖空了也不赚钱。所以再怎么算,他们也很难卖到两万。
但如果是他们这样,采取这种DIY体验非遗漆扇的形式,只要宣传和气氛到位,卖完五百把扇子真有可能。
江念说如果能做起来,500把扇子买完就是近两万五的售出额,拿个第一应该够了。
何止是应该啊。
真要是全卖完了,他们班就是妥妥的第一!
众人都兴奋得眼里发光。
他们以为江念是在第二层,但他们念姐这波显然在大气层。
天才就是天才,在只能拿到五百块经费所有人都沮丧的时候,江念已经在脑海里想出了如何让五百块价值最大化的方案。
“那大家都别闲着了,快准备起来。”
吴秋秋立马安排起来,“秋娅同学,你会书法对吗,那就麻烦你写标语和招牌了。还可以写一下非遗漆扇的介绍,方便路人了解。”
“男生们收拾一下场地,看能不能跟周围商家再借几个桶和凳子来。如果同时能几个客人一起做,效率更高。”
“女生们就把咱们的摊位布置一下,可以把江念同学做好的这四把扇子摆得更好看些,更方便路人看见。”
刚摆摊那会儿,看到是英中的高中生们在广场摆摊,很新鲜。
所以各个摊位都吸引了不少路人驻足。
但这会儿,到各个摊位上的路人明显少了很多。
其他班客人少了,他们却惊讶发现,一直一把扇子都没卖出去的36班,好像突然活了。
所有人都在紧锣密鼓、配合有素地忙活着。
所有班都很不解。
这帮学渣这是在干嘛呢?
直到看见韩煦拿着学校发的大喇叭,嘴里喊着:“亲手制作非遗漆扇,只需49.9!走过路过不要路过,大家快来看一看呐——”
非遗漆扇?
非遗漆扇是什么?
和他们的反应一样,路人也不知道非遗漆扇是什么,自然听到宣传就被吸引过来。
不少人闻声围聚过来,第一眼就看见了桌上摆着的,江念漂染的四把扇子。
好美的扇子!
有种天然灵动、不拘一格的美感。
有人问:“你们这扇子,怎么和普通的扇子不一样?这图案是画上去的?”
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