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第三十章 三种课程

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    现在全国大多数的修炼学院都是这种教育模式:

    学院的教学分为三种,第一就是最常见的理论课。

    理论课上,老师将传授各种运用灵气的原理和修炼的正确姿势,除此以外还有一些思想教育课。

    当然这还只是一小部分,至于其他书本知识的传授,那位表哥没有提及。

    而第二种就是广为人知的实践课。

    也就是将所学知识运用起来,不仅是普通的灵气修炼,那些所学的武技也将在实践课上得到展现。

    负责教实践课的老师自然都是修为较高的武者,他们往往会将自身修炼时出现的误区告知学生。

    这样一来,学生也好少走些弯路。

    值得一提的是,所有的对抗演习、组内竞技也都属于实践课的范畴。

    为了让学生尽快融入这种大家庭式的修炼过程,学院会给新生一个军训期。

    这也是新生之间从陌生人到同门师兄弟的磨合期

    最后一种还有课程,却是连王玮也不曾听过的,叫做实战课。

    顾名思义,实战课一定少不了真刀真枪的干。

    而且由于实战的对象并不是学院所能控制的,因此每年都会有相应的死亡指标。

    可以说,实战课绝对是检验学生真实水平的课程。

    “竟然会有死人的课程?那实战的对象到底是什么,不会是去边境剿匪吧?”陈平吃惊地问了一句。

    在此之前,他还没有听说过哪个学校敢用学生的生死摆谱的。

    对于这个问题,陶季同却是摇了摇头。

    那时候,他的那位表哥还没有真正接触到实战课呢,所以也没法转述了。

    “管他呢,学院肯定不会故意派学生去送死。要我说,那些丢了小命的大概都是实力不济的吧。”

    王玮神经大条地吐槽了一句。

    他倒是一点也不担心,因为他来这个地方就是要变得更强。

    而一旦他失败了,又或者被更强者淘汰了,他绝不会去怨天尤人。

    军训的话题虽然就此揭过,可陈平的心里倒是有些不踏实。

    实战课...死亡指标。

    心里反复念叨了两句,他总觉得这个设定有些耳熟。

    那一瞬间,脑海里快速闪过某个片段,陈平没能抓住它。

    在从另一个角度回忆,陈平觉得自己正经历的学院流似乎和小说里见过的不太一样。

    从入学考核到现在,他越发觉得:学院绝不只是培养出一个绝品武者这么简单。

    看来,这个修真世界的设定,自己还有很多要学。

    十分钟,四人已经来到了聂林所说的鼎天大会堂。

    这是天翔学院最大的报告厅了。

    不仅是每学年的学院总结和期末报告,其余的颁奖授勋等庄重的仪式都会在这里举行。

    当然,各批次新生的第一次非正式集合也在这里举行。

    因为今天只有几个城市的新生到了,所以陈平将会和其他市的新生一起聆听简短的学前教育讲话。

    走到大会堂的门口,陈平稍稍感叹了一下整栋建筑的雄伟。

    巨大的平面屋顶下正是天翔学院的校徽:一对金色羽翅护着一颗红五星。

    几层台阶上便是乳白色的花岗岩支柱,中间则是洁净的自动玻璃门。

    整个大会堂既体现出了现代的科技感,又不失庄重的气息。

    陈平和王玮等人看了看门口摆放的告示牌,上面印着按批次分的座位表。

    今天入座的新生还不到整个大会堂座位的十分之一。

    “嘿,小学弟,这么巧又见面了。”

    忽然听见身后有人喊,陈平也不管是不是叫自己,连忙转过身去。
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