第三十四章：讲教

境。

    不知不觉两人来到了齐齐哈尔的学院区，这里是在齐齐哈尔城的外面，是一个从小学到大学的全面学院区，当然这是无奈之举，因为还没有找到一个合适的地方来分配各各学校，为了安全考虑，军营和警察总部就在附近，陈豪宇也准备进去看看，毕竟自己已经离开校园这么长时间了，也想去回味一下，校园的美好时光，那是在人生中最无忧无虑的时光。

    陈豪宇直接来到齐齐哈尔高中，这里面现在也有数百名学生在上课，因为现在是上课时间，整个校园很是安静，陈豪宇的车子进到校园里，从一些方面也是影响了学生们的环境，意识到这一点后，陈豪宇是直接拉着周晓兵下车，一起在学校里面漫步朝校长室走去。

    “没想到都统大人来参观啊，有失远迎啊。”校长看到陈豪宇连忙起身。

    “没什么，就是来看看，对了现在学校的学生情况怎么样？”

    “现在学校一共有450名学生，都是按照之前教育部的规定，一个班最多只有20名学生，但是现在最主要的就是老师的水平参差不齐。”

    “这个只有去靠时间来慢慢的来，但是教师之间还是需要相互学习，没事的时候可以道别的学校，去借鉴一下别的老师他们是怎么教导学生的，那些学生都是这个国家未来的希望，以后国家是否强盛就都靠这些学生了。”这时候外面下课铃声响起了。

    “长官，下面是大课间，要不你给学生们去讲讲。”校长试探的问陈豪宇。

    “好，不瞒你说，我上私塾那伙儿，最讨厌的就是教书先生，今天我也来过吧教师的瘾”陈豪宇笑道。

    学校里在上万两节课后是一个长达30分钟休息的时间，俗称：大课间，但是今天原本已经出去的学生都被老师叫回教室，然后都开始排队向学校的大会议室去了。

    “今天很荣幸，陈豪宇省长做客我们学校，下面就有请陈豪宇省长给大家讲话。”校长说完后就把话筒移到陈豪宇那里。

    “大家好，首先感谢各位来听我讲话，这次呢也就是两点一是学生，二是教师。”

    “只要你是人你就有擅长的，同样你也就会有不擅长的，比如诸葛亮就打不过张飞，而张飞就没有诸葛亮聪明，是一个道理，一个问题：你们为什么读书，有人会说：为了以后能赚钱，有人会说：为了国家的崛起而读书，这些都是对的，但是有一点就是你读书不是为了达道某种目的而去做，你们要把它当作一个兴趣去做，在欧洲，那个一直欺压我们的地方，那里的人就算身上只有一顿饭的钱，他们也会去想我是应该去买饭呢，还是应该去买报纸，这就是对知识的一种渴望，一个国家要是没有人喜欢读书，那么这个国家就完了。”

    “有些人天生会学习，但是也有些人不喜欢学习，这么什么大不了的，但是有一点就是，你必须要做一个是你爱好的，以你的爱好为中心向四周扩散，比如你喜欢数学，那么你就去学习数学，在空余时间去学习一些语文之类的，术业有专攻，没必要去学习那么多东西，只要去学习你喜欢的。”

    “第二点就是教师，我以前读的是私塾，那时候我没上几天就跑了，因为我们那个教师先生非常的古板，不知变通，每天把古人云挂在嘴边，我嫌他烦就没去上课，不管是孔子、孟子等等，他们也都是人，他们是读书多了，所以才领悟了书中的道理，但是这些道理都是他们自己的，他们自己才能真正读懂这些道理，而我们这些后人，只是用来参考而已，为什么要将这些被人参透的东西拿来自己用呢，老师一样，你们需要自己来参透教育这一行，当你们真正读懂教育这本书后，你也是属于自己的圣人，因为你也在教导他人。”

    “很多人问我为什么学校要二十个人一个班，那是因为这样老师才可以更好的了解学生，我不需要你们像是一台机器一样，一批批的输送学生，我要的是一个活生生的人，一个可以真正去关心去爱护学生的老师，老师是人类灵魂的工程师，我希望这个工程师可以真正的为这个国家下一代做出正确的教导”

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