第244章 上课（完）

    课堂继续，金老师在ppt上面列出了电影的各种分类，然后又说了一些比较受欢迎的电影类型。

    “我觉得你们现在应该很惊讶我为什么可以说这么多却又好像什么都说，对吧？”

    金老师很少见的开了一句玩笑，竟也有不少耿直的人一边笑着一边点头，李晓捂脸，这群家伙真实的，笑就笑了居然还给点头，不过幸好金老师只是笑了笑没有在意。

    “比较受欢迎的电影这个实在是太宽广了，但事实也不是一部电影拍得好它就能受观众的欢迎，比如我们华国的一些现实题材的电影，如果没有一些你们耳熟能详的明星的话，不管拍的多好，我相信大家都是不会主动去看的对吧？”

    台下学生点头，确实是这样，就算有自己耳熟能详的明星出演，很多人都是不喜欢看这种类型的电影的，很多电影如果不是爆出拿了什么大奖，可能很多人都不知道这部电影是在什么时候上映的。

    “其实这也无可厚非，市场导致的问题也是很多电影人无可奈何的事情，所以我们电影人需要改变，如何在自己想拍的题材上面穿插一些受观众欢迎的卖点，这是很多电影人一直在思考的问题，这个问题我现在先抛给大家也不是想让你们回答我，只是想让你们从现在就开始有这么一个思考，到以后也不至于被市场打击的生不如死。”

    金老师又开了个玩笑，还又抛了一个问题出来让大家思考，拍了拍手道：“那大家思考好我的第一个问题了吗？电影人最重要的是什么？”

    环顾四周一片无言，大多数人第一个问题还没想到就已经沉浸到第二个问题里面了，不过还是有人站起来回答，说最重要的是做好自己的本分的有，说不忘自己电影人身份的有，说一定要热爱电影的也有，这几个是金老师比较满意的，不过应该还没说到点上，再深入一点几位同学却没答出个所以然来。

    面对这种情况金老师已经有了良好且妥善的处理方法了，扫了一眼教室喊道：

    “李晓，李晓来了吗?”

    在听到金老师的第一个问题的时候李晓就不禁想到自己和吴浩的电影，这么多导演的手下校园霸凌题材的电影依然是换汤不换药的青春爱情片，其中的导演也不乏有一些口碑还挺好，难道这么多导演对这个题材都这么不了解吗？

    李晓一开始想的确实是他们都不了解，但是在听到金老师说：电影人如何在一些自己想拍的题材里面加一些受欢迎的卖点，很显然的是那些导演都加了一些青春爱情的卖点，但都是因为没控制好显得有点似是而非，校园霸凌没表现出来，青春爱情也没有让观众看的过瘾。其实校园霸凌也是一种卖点，但是如果真的想把这个当做卖点的话电影的基调就会变得很黑暗，市场上没有人当先行者，审核上可能也会出问题，这才是很多导演拔电影弄得似是而非的原因。

    李晓本来以为自己的“天赋异禀”，在电视上面无论思想还是理论都是领先的，但是听了金老师这翻话却也依然觉得大为受用。

    他还记得当初在蘑菇屋时洪大爷一家的事情，父母外出打工留下家里的老人和孩子，当时家庭一直颇为幸福的他觉得心里很不是滋味，甚至想过以后以留守儿童为题材拍一部电影，来呼吁社会关爱留守儿童重视亲情的联系，可是久而久之这件事情被他忘却了，直到今天又重新想了起来，在金老师说电影人最重要的是什么的时候他脑子里就隐隐有些想法，虽然他现在还没成为一个电影人但不由地有些惭愧。

    “李晓，李晓来了吗？”

    听到有人喊自己的名字，李晓被打断了思绪，看到又是金老师喊自己的名字不由地吸了口凉气，真的就是每节课必点了呗......

    “嗯，很好，那李晓同学你来回答一下电... -->>
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