23.学校里的琐事

    一旁的服务员记下两人的需求，柯以真又点了几个甜点，服务员便到后台去准备，柯以真此时说道：“陆铭，剧情简介你看过了没有？”

    “看过了。”说着陆铭从自己的小书包里拿出那一份文件，上面已经被陆铭在夹缝空隙出写满了文字，都是对这一部戏的分析和自己的想法，柯以真看到这一幕，不由说道：“这都是你自己写的？”

    “嗯，提前做做功课嘛。”陆铭有些不好意思的说道，在他看来，这是理所应当的事情，唯一的遗憾就是他的手实在是有些脆弱，写个十几分钟就开始发酸，最后的字就显得有些潦草，如今被拿出来公开处刑，暴露在柯以真的面前，他有些害臊。

    但陆铭的这些字落在柯以真的眼里，那就完全是不同的意思，他之前选定的那个演员，可做不到这样细致的分析，故事简介上虽然也有字，但都是他爸爸妈妈写上去的，更别说，陆铭的有些分析确实鞭辟入里，甚至能够从中看出陆铭的思想来，这哪是一个小孩子该有的东西？

    要不是陆铭说的头头是道，本子在柯以真的面前，柯以真还专门挑了其中几个问题刺陆铭，陆铭都对答如流，柯以真简直以为这些东西都是龚微澜写的，然后陆铭把他背下来而已，毕竟一个小孩儿怎么可能有这么深度的思考，在他看来，这些小演员能够根据导演的要求，把戏演好就行，很难要求他们理解戏剧的深度，但陆铭让他看到了更多的可能。

    有的时候一个好的演员往往能够激发导演们的创作欲望，因为导演的视角是单一的，只有一个方面，而好的演员则可以帮助导演打开更多的视野，去观察同一件事物，反之亦然，看着陆铭，柯以真心里一瞬间划过许多的念头和想法，这部戏不应该只有年轻父母，或许单亲孩子的更多思想也应该呈现在其中才对。

    之后的交谈里，柯以真的问题也变得更加深奥，他已然把陆铭当做一个成年人来对待，柯以真问道：“我这里原本有一场戏。”说着柯以真拿出自己放在包里的笔记本，打开剧本划给陆铭看，边说道：“这一场是你的外婆去世，你想要去看看，但是你的爸爸妈妈刚刚离婚，正处在冰冻期，谁也不想搭理谁，这个时候你爸爸不让你去的一场戏，你看看剧本，然后讲讲你的想法。”

    陆铭很是恭敬的接过电脑，把频幕移动到自己适合的位置，然后快速看起来，这一场戏看起来很简单，角色就是爸爸和孩子，场景则是在爸爸的家里：

    儿子：爸，我想去看看外婆。

    爸爸：谁是你外婆？

    儿子：妈妈的妈妈是外婆。

    爸爸：你妈妈都不要你了，你哪里来的外婆。

    儿子：妈妈没有不要我，妈妈只是不要你了。

    爸爸：你这小混蛋，要气死我啊，是我不要她，记住喽，是我，不要她。

    儿子：行行行，那我现在能去了吗？

    爸爸：不准去！明天还得上学呢，看什么看？

    儿子：爸爸，我想去看看外婆，她对我可好了，经常给我糖吃，我想去看看她。（哭）

    爸爸：（叹气，纠结）好，明天我送你过去，不过到时候你自己走进去，我可不进去啊。

    结束，整场戏带着点些许的幽默，但又很简洁，没有什么拖泥带水的感觉。

    ”只从这场戏来看，我觉得刘毅（爸爸的名字）应该还是爱着宋可苳（妈妈的名字）的吧，其实他自己应该挺想去的，只不过拉不下这脸，不然当儿子在说，妈妈没有不要我，只是不要你的时候，他应该不是这种反应态度，而是直接上手才对。

    同时我在说要去看外婆的时候，口气应该是理直气壮的，这语气天经地义，显然说明，在我的心中，对于外婆这件事情是认可的，而孩子的三观塑造与家长有着莫大的关系，我的态度也从侧面证明刘毅对于自己妻子的态度。“陆铭说道。

    之前他看过故事简介，宋可苳和刘毅两个人其实关系并不差，只是无法适应彼此的性格这才分开的，但应该彼此之间的分开给各自的家庭造成了很大的伤害，这中间又掺杂着许多的误会，所以最后离婚的时候，便闹得十分僵，这场戏显然就是在此之后没多久的时间。

    ”嗯，接着说，说说看你的情感变化。“柯以真点头鼓励陆铭继续说。

    ”最开始是理直气壮，后来被父亲反对之后是有些委屈的，再到后来则有些哀求，还有些撒娇，我觉得到最后其实我应该猜出了自己父亲心里的想法，然后顺着他的脾气在说，您觉得呢。“陆铭将自己的想法一一说出，柯以真在一旁听的频频点头。

  ... -->>
本章未完，点击下一页继续阅读