第二百五十三章 格物

的孩子不能只会认字，只学习诗词歌赋，还要懂得基本的生活能力，甚至是一技之长！总结起来就是德智体美劳全面发展，而不是书呆子！”李毅跟所有解释说道。

    “想必大家也知道当初会试的时候，本王出得一道题目，就是往两张纸张中间吹气纸张会向里聚拢，你们可能操作一下就知道答案，但是本王要告诉你们的是一个新的知识，也就是你们所认知的格物！

    本王把格物叫做物理，至于名字不重要。两张纸为何会向里吹气出现这种结果，是因为一个东西改变了，改变的东西叫做压强，当我们往两张纸中间吹气，就加速了两张纸中间的空气流动，压强变小，而纸张外侧的压强没有变化，于是便出现了纸张向里聚拢的结果。”李毅的话说完，所有人一脸懵逼，包括范大晏这些状元也是云里雾里的看着他，表示听不明白。

    李毅呵呵一笑：“诸位听不明白没有关系，以后我会跟大家慢慢解释格物的重要性。大家跟我来！”

    教学楼前，李毅吩咐一名士兵带着一块石块和一块铁块走到楼顶。

    “大家猜测一下，是石块先落地还是铁块先落地！”李毅的问题问出来，所有人异口同声的回道：“是铁块！”

    李毅给了楼顶的士兵一个手势，士兵松开手中的石块和铁块，众人揉了揉眼睛，因为他们看到石块和铁块一起落在地上。为了让大家看明白，李毅又让士兵测试了好几次，结果都是一样的。

    PS：各位老铁不要较真空气阻力的问题哈，或者较真必须在真空状态下或者高度问题，这里只是剧情需要，没有其他用途。

    众人懵了，仿佛自己的世界观塌了，石块为啥会和铁块一起落下？

    李毅呵呵一笑，看着所有人的表情：“诸位，这就是格物的魅力！至于原因，本王也是卖一个关子，以后跟大家去解释！”

    整个上午所有人都待在学校里互相交流探讨李毅所说的教学模式，因为这跟他们以前的观念不太一样。

    每天5节课，上午两节课，下午两节课，晚上一节课，每节课上的科目都不一样。也就是说一个孩子每天会学5门不同的知识，这跟他们认知的一个教书先生教孩子几年的情况完全不一样啊。

    很快李毅便离开了，留下所有的授课先生自己消化和准备开学后的课程。因为李毅要求他们必须写一个教学计划，每天需要教什么，一个月后课程进度教到哪里，必须让家长和孩子知晓。

    ……

    “保护大王！”李毅在一处街道上被周震山和高仁他们保护了起来，因为周震山汇报他感觉到了附近有高手，功夫不在自己之下。

    朱圆圆等人全部严阵以待，将李毅保护的密不透风。

    突然周震山脚尖点地，迎面拦住了两个老头，所有人都没有看清，周震山就落了下风，被其中一个老头剑搭在了脖子上。

    所有人纷纷出手，李毅大喊一声：“所有人退后，本王倒想看看是谁这么大的胆子，敢在秦国京都对本王出手？”

    “秦王，别来无恙啊！”

    “放了我的人，不然我会让魏国血流成河！本王说道做到！”

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