37、大获全胜

    大型射击场, 就像是巨大的游戏厅, 分不同年级区域训练及比赛方式，而吴骇、程军鸣、李穆等人选择的是最普通，也是最考验基本功的射箭比赛方式。

    双人模式，配备同样规格的弓箭，戴上虚拟眼镜, 前面是虚拟靶，手动设置距离。

    三局两胜，机器给出圈数, 获胜的一方将获得参赛双方全部筹码。

    这是很公平的较量。

    “你想怎么比？射程多少，弓选哪种规格？”程军鸣问。

    “你决定。我随便。”吴骇还是第一次来这边射击场，以他的个性本该对一切新鲜事物都很兴奋, 但现在实在谈不上什么心情。

    “射程定在五百米, 长弓用150厘米怎么样？”程军鸣提议。

    弓规格按垂直长度，分130厘米，140厘米, 150厘米三种级别。不一定精确取整数, 看前面两位数, 138厘米也算在130级别内。

    级别越高, 重量越大，拉弓需要的力气也越大, 射程更远。

    “可以。”吴骇拿到长约150厘米的弓箭，掂量了下。

    重量还行，更重一点就好了。

    “150厘米！”李穆却忍不住了, “程军鸣，你还能更无耻点吗！”

    他上次来用的都是140厘米的长弓，程军鸣一下子把弓箭的规格提升了一个级别，射程也提高这么多，看来上次是留了手的，而且这回对吴骇的武器势在必得。

    “高规格的我也不太熟练，对你队友来说，更公平，”程军鸣笑着说，“用低一级的，我优势更大，全是十环，一时半会分不出胜负，再比耽误时间，我也没太多时间浪费。”

    “我先试试。”趁他们争执的空档，吴骇戴上虚拟眼镜，试着拉动弓弦，感受力度。

    “还用试。”

    “嗯，以前没碰过这样的。”吴骇之前只用过李穆的九级长弓，是140厘米的。

    李穆一听就急了：“吴骇，你到底知不知道各种规格弓箭的差别！没学过就别冲动，他在坑你，没这么容易的。”

    尽管如此，程军鸣还是很认真。弓是他喜欢的武器之一，摸到弓，他就舍不得随便对待。

    被吸引过来的一年级学生起哄。

    不清楚两人身份，主要是筹码引人注目，一边是十五级‘锋尖’系列直刀，一边还有初级细胞活性剂。

    五分钟后，四周鸦雀无声。就连赶过来想阻止，却晚到一步的袁亦乐和贾兰两人也都愣住了。

    目前，已经赛过两轮，显示总分成绩。

    一年级一班，程军鸣（战斗）：19.7环。

    一年级二班，吴骇（辅助）：20环。

    两次毫无偏差，正中靶心。

    比赛开始后，吴骇站着没动，姿势一般，好像就只是随手拉了两下，又快又准。轻轻松松。

    赢了。

    但‘辅助’两个字太刺眼。

    “这局我认输，东西归你，但你不准走。不，我是说……”程军鸣慌了，上前拉住吴骇的胳膊。

    不敢相信他居然输了，输给了一个名不见经传，连脑域阔度20都没到的军一代，是他太轻敌？是机器有问题？

    对方是高手，之前肯定是装的，就像他之前装弱坑李穆一样。

    射箭比赛很考验心理素质，他必须打起十万分的精神，再来一次。

    程军鸣说：“这不是我的实力。射程六百米，我们再比一次，我跟你换个位置。”

    换个位置，还是一样。

    程军鸣，9.5环。

    吴骇，9.9环。

    或许因为射程更远，程军鸣的成绩反而没有前两次好。

    李穆已经惊愕得半个字都说不出来了，在他看来程军鸣的实力已经超过他，但更没想到的是吴骇远超过程军鸣……

    “再来！我们来比移动靶怎么样？”程军鸣输得太惨了，高年级的不跟他比，同年级的没有对手，现在居然败给了2班的辅助。

    “你确定？我是视觉进化。”吴骇也觉得静态靶不够过瘾。他在守卫战中，目标变异兽都是能动的，而且有的速度很快。

    “虽然没怎么学过，但好像只要能看到，我就能射中。”

    这话说的……口气大，却莫名反感不起来。毕竟是视觉进化。

    可你是辅助。程军鸣觉得，被分为辅助，肯定有原因。射静态靶精准只能说明基础好，不代表实战强。战斗的灵活性，才是最考验箭术的。

    “我再押一瓶中级细胞活性剂。如果你赢了，这就是你的。如果你输了，你的武器，还得再加点。”也就是说初级细胞活性剂，他不要了，他只要武器。

    被武器世家重点培养的程军鸣自己买不起，但他不缺活性剂，身体力量几乎已经达到饱和，再用没什么效果。

    吴骇正准备答应……

    “小家子气，直接上高级细胞活性剂吧，拿得出来，我的武器也押了。”

    突然一道清亮的声音传来。接着高大的身影走出。

    啪地一声，袁亦乐把他的新‘荆棘’放在了吴骇那边的筹码盘上。

    “十七级武器！这也是二班的，二班最强的袁亦乐！听说实力已经赶超一班了。”

    一班和二班的天才比上了，对下面班级的学生来说，就像在看‘不会被波及’的‘神仙打架’，凑个热闹，出去吹起来显得逼格高。

    程军鸣看到袁亦乐，嘴角抽了抽，财阀财大气粗很正常：“比就比！”

    “袁亦乐。”好友出现力挺自己，吴骇原本的委屈好了那么一点点。

    “加油，不管输赢，那把弓不用还我了。”李穆也不甘示弱，虽然赢面不大，但既然连袁亦乐都敢相信吴骇，他作为新队友，不能被比下去。毕竟如果吴骇输了，或许能冷静下来，接受事实。

    “吴骇，给他点颜色看看。”贾兰说。

    当比赛上升到班级与班级层面，关系到班级的脸面，他们还是很团结的。

    当着全年级的面，不能退缩。

    已经赢了一轮，这次就算输了也没关系，辅助当然不能和攻守兼备的一班独行侠比战力，只是让他们知道二班的就算是辅助也不是好惹的。

    双人比赛模式，移动靶，移动速度忽快忽慢，射程范围从三百米到六百米之间，系统随机设置。

    总共三十支箭，移动靶三十，限制时间十分钟。

    也就是说一分钟内至少要射出三支箭，才能保证射完。

    容易脱靶，难度很大。

    “开始！”

    叮的一声系统提示音。眼前画面变化，虽然各站在不同位置，但显示在两人眼前的移动靶，移动模式相同，一切参数相同。

    吴骇搭箭，弯弓，看准目标，松手，射击。

    “中了！”

    “又射中了！”

    “速度好快！”

    “都不用细看吗，不愧是视觉进化，一般人十分钟射不完，他十分钟用不到。”

    吴骇射箭很稳，总比程军鸣快那么一拍。姿势称不上准确，但一系列动作如行云流水，就好像弓箭是从他肢体上延伸出去，那样自然流畅。

    三分钟后，吴骇的箭已经用完一半了，全部中靶。程军鸣才射出去九支，其中一支射偏了。

    五分钟后，程军鸣额上冒汗，吴骇还是淡定的没什么表情。

    袁亦乐微微眯起眼睛，内心激动得难以平静。

    在他看来，吴骇就是这样，一旦认真起来非常专注，眼里只有目标，不会受到外界干扰，这样心无杂念的状态，就算是战斗型也很难保持住。

    袁亦乐很羡慕，但学不来，就以为这是吴骇涉世未深，心理年龄造就的天赋。

    天生的。

    其实他哪知道，这只是吴骇是从小立志当军士，自己给自己定训练任务并严格完成。他幼小的大脑里始终扎根着一个很坚定的念头：一切负面情绪，都来源于实力不够，与其多想，不如流两场汗。

    十年如一日，慢慢养成的习惯。

    六分钟后，吴骇射光最后一支箭，摸了摸，箭没了。

    三十支箭，二十八支中靶，一支射偏，一支脱靶。吴骇微微皱眉，显然结果不太令他满意。

    反观程军鸣，才射／出十九支箭，已经有三支脱靶了，中靶的那些部分不在中心。他越来越紧张，静不下来，最后唰唰唰射光所有箭，成绩惨不忍睹。

    “我输了。”程军鸣低下头。

    “完虐！”

    “二班辅助，完虐一班天才！”

    现场沸腾，程军鸣觉得很没脸，偷偷打量吴骇的眼神都变了，他很奇怪：“怎么做到的，为什么你能这么淡定，你都不紧张吗？是不怕输吗？”

    “有点。所以有两支没射中。”

    吴骇的回答让程军鸣汗颜。

    强得让他心颤，不只是实力，还有心理素质。如果他能像吴骇这么从容，他的成绩绝对不会差成这样，战斗力也能更高。这人当辅助，就算是一班的也会抢着要，太适合搭档了。

    “吴骇，我叫程军鸣，我……”

    “我再来一次，等会说。”吴骇刷卡花了点钱，开启单人模式，继续刚才的十分钟，三十支箭的新一轮射击。

    圆靶都一样，他加大了难度。

    靶顿时以不同形状兽形出现，靶心更设定在了各种诡异的地方，移动方式更加复杂。有的快有的慢，三十个目标交织在一起，让人眼花缭乱。

    强逼着自己保持全神贯注状态下的吴骇，还是在八分钟内射光了所有箭。

    二十七支射中，两支脱靶，一支射偏。

    吴骇眉头皱得更紧了，他应该还可以更好。速度是硬伤，他站着不能动，其中两个靶晃到眼前了，没法躲，只能脱靶。

    滴。

    虚拟页面蹦出一条通知，立体画面旋转，吴骇的名字出现在最下面一排。

    同时，优美的女声响遍这块比赛区域。

    “恭喜一年级2班吴骇同学，射箭平均成绩超过排名第二十的张恒星，排名第二十位。”

    平均成绩不只是射程，环数，其中还包括瞄准及射击时间，射箭力道等。由于射箭方式很多种，静态靶，移动靶等，综合评估方式很复杂，整体却是相当准确的。

    这道通知吸引了目前场中活跃的一年级学生的注意。

    有人上记录榜了。

    军校生射击记录榜，终于又被刷新了一次。而且只是靠定点射击，不是考验战力的实战，基本功扎实到一定境界，也是很难得！

    吴骇看到排在自己前面的同学，显示外校的有六名，本校有十四名，记录上的一年级学生，目... -->>
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