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143、京营

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型很简单,就是铝制品这年头真没有,那就改用铁,下面觉得没必要,汪舜华却认为生水里有杂物,容易滋生疾病,所以尽可能让将士喝上开水,哪怕是凉开水;挎包就不说了,就算不懂针线,也知道缝一个不难,现在将士衣服本来就没有口袋,在挎包里装一些应急的用品还是很有用的。

    汪舜华耐着性子解释,还让小太监出去跑了一圈,确实行动自如,将士们也就真的有点感动了——行不行先放一边,太后也说了,可以试一下,有用就推广,如果没用甚至碍手碍脚就算了;但是这份心,真的是爱护将士了。

    哪知道汪舜华随手找来一个士兵,从你祖上哪里人问起,家里几口人,人均几亩地,每月多少钱开始问起,将佐有没有克扣军饷,自己识不识字。

    下面一水的冒汗。

    汪舜华这才出来,照例观看了将士的操练,尤其是火炮发射;自己还亲自试射了一枚火炮,确信比之前的威力强大多了,这才开始发言,还是那些保家卫国的大道理;这回重点在鼓励大家识字上。

    下面都觉得很好笑——谁都知道读书好,“万般皆下品,惟有读书高”,但是读书真不是一件容易的事情啊!

    汪太后的话其实说到了他们心坎里:“我知道,你们中间会有很多人会问,我们当兵的,为什么要读书呢?读书了有什么用?能打胜仗吗?当将军吗?”

    确实,不仅文官们会这样想,三军将士自己也会这么想:瞎子点灯白费蜡,何苦呢!

    汪舜华接下来的话,其实很让人好笑:“这个问题,其实连我也没有确定的答案。要知道,熟读兵法的赵括马谡打仗的水平并不出色;威震天下的霍去病,并不读兵法。”

    她端正了脸色,开始了表演,归结起来就是:“时代赋予使命,使命重在担当,担当需要本领,本领就要学习。”

    “没有谁生来就懂得道理,都是一点点学的,跟师长学、跟旁人学、跟书本学。你们近日都去了武庙瞻仰,那些就是你们的榜样,他们也不是生来就是天之骄子统领千军万马的。姜子牙不过是渭水垂钓的渔夫,诸葛亮也曾是躬耕田亩的村夫;韩信曾遭胯下之辱,卫青是公主的骑奴,霍去病也不过是个私生子,狄青甚至曾经被妓女凌辱;我朝的徐达、常遇春、沐英、张辅,哪一个是高门贵族?可是他们就是想办法读书习武,才建立了彪炳青史的功业。古人能够做到,你为什么就认定自己做不到?”

    汪舜华摆事实讲道理,指着军营外的旗帜上飘扬的字问他们认不认得,这回大家异口同声——“明”“朱”。

    “这不就是了?你们不识字,不是你们说的天生愚笨,而是没有人来教你们;这两个字看多了,听人念多了,自然就学会了,别的字不也一样?你们只要坚持每天认一个字,用不了三年,你们就能认一千个字,也就是说日常用的那些字都能认识,那么不仅看布告没有问题,甚至还能读邸报了。——到那个时候,再没有人敢轻易欺压你们,你们也能明白朝廷的想法,更好的承担自己的使命。”

    汪舜华拿自己举例子:“当年在闺阁中,我也没怎么念书,是进宫以后,先帝亲自教我读书,这才明白圣贤大义和国家之乱兴衰的道理。你们比我还忙吗?”

    “朝廷不会用你的出生把你定死。只要你肯努力识字,奋勇杀敌,总结经验,就可以跑得比别人快,就可以让你的家人甚至后人过得更好。我希望有一天,三军推广的战术方法,会以你们其中某些人的名字命名;武举甚至朝廷授职授爵的名单上,有你们的名字;甚至后世传颂的将星战神,有你们中间的一些人。”

    听着她带着煽动性的语言,朝臣中有人开始感到不安,三军将士则开始激动起来。
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