第十一节 救援卡卡西

    一个星期后……

    “忍法！土龙弹！”不是一个声音是两个仿佛约好了两片强力的水流剧烈冲撞在一起……卡卡西大口大口地喘气看着脸色才微微红的佐助无语地看了一下天空在一个星期内不仅学会了我认为使用的水遁忍术连带还学会了大量的土遁忍术！带土……你们家出现了一个怪物啊！

    “佐助忍术我已经没什么可教你的了……你现在……是进入下一阶段的时候了佐助……你知道我的得意技是什么吗？”卡卡西问

    佐助不由地摇摇头卡卡西说道：“是我创造的忍术——千鸟！诚然你的学习能力很强学会了大量的强力忍术可是光学习是不够的！这是我复制了上千种忍术后却现实力并没有增长多少才领悟的。我要你……在这段时间里和我一样创造出……自己的忍术！”

    佐助一愣创造自己的忍术！仿佛出现了一片新大6一切都豁然开朗没错学习别人的强力忍术是对自己的实力有很大增长可是要是到卡卡西这种地步再增加忍术已经没有多大用处了只有一条路那就是创造！佐助站在水面上一动不动面现沉思之状……

    “卡卡西老师！！！我和小樱完成你说的爬树了！马上叫我们新的忍术吧？啊？哎！！站在水面上好酷啊！嘿嘿不就是查克拉控制嘛！我也会嘿嘿……啊！”“扑通”掉进水里在和他一起来的小樱连忙把浑身湿透的他拉起来一拳打在鸣人的脑袋上：“你有病啊！没事跳河干吗？”

    “小樱……别教训鸣人了待会你也会这样这就是你们的下一阶段——在水上行走还是控制查克拉的修炼！”卡卡西不知何时站在两人的身后。

    “啊？是！卡卡西老师！”

    ………………

    …………………………

    佐助不停地回想以前学过的东西……火遁……水遁……土遁……甚至前世的一些知识绞尽脑汁的他不知不觉站了三天连卡卡西带着小樱和鸣人三天不停地在这里训练都不知道。

    “卡卡西老师……佐助……他这样……啊！”小樱话还没说完就掉进了水里。

    “小樱！卡卡西老师不是说了吗……佐助不……会有事的……你今天已经问了三十二遍了……”鸣人显然有些吃味站在水上摇摇晃晃的。

    “可是佐助他……”小樱十分固执。

    卡卡西无可奈何地看了小樱一眼“这样吧！如果你能完成这次的修炼！我就让佐助在领悟状态中清醒过来！”小樱听了精神大振立刻努力的修炼起来…………

    可恶……还是想不到！应该是什么才适合我呢？佐助眉头紧紧皱着突然一声嘈杂的鸟叫把他惊醒过来这时才现自己的身体已经非常虚弱差点控制不了掉进水里他看向那只叫醒他的鸟哦或许是只鹰正要捕捉那只鸟的巢穴里的幼鸟而那些幼鸟的父母却顽强地抵抗着敌我双方的体积相差很大鹰的利爪伸向了幼鸟这对夫妻鸟大急居然奇迹般的激出潜力啄瞎了鹰鹰惨叫地落在地上……佐助看得眼前一亮想起了前世看见过的一份资料……

    第一则范例：一名日本妇女在远处望见自己的孩子爬上三楼的阳台玩并失足从阳台上坠落下来这位妈妈飞奔到楼下奇迹般地接住了孩子母子俩竟然都平安无事.后来新闻界还专门请来举重运动员和田径运动员做了模拟实验结果都无法成功地接住孩子也无法及时赶到出事地点.

    第二则范例：一场大火熊熊地燃烧着.蔓延着眼看就要烧到一户人家的房屋了.这家主人在匆忙中抢救家里的财物只见他一个人抱起家里的三十一寸大彩电飞快地离开了火海.事后这家主人尝试了很多次无论怎么努力也无法将那台电视机搬回屋里.

    科学家得出的结论是：人类大脑大约有一百四十五亿个脑细胞人们日常使用的大脑细胞仅为总数的百分之十左右尚有大约百分之九十的脑细胞处于抑制状态.爱因斯坦大脑的开程度也只有百分之十三左右这些研究说明了人类大脑最共同的一个特点:人类大脑的潜能巨大而大脑的利用率却非常低.

    佐助笑了起来他想到应该怎么做了也就是说只要可以刺激大脑做出反应就可以了试试看吧……

    ………………

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