第13章 杨小瑶的第一堂课

快要走光了，依然还是没有看到杨小瑶的身影。

    又等了十多分钟，沈牧有点急了。忍不住的找到杨小瑶的班级，见到了她的班主任。

    沈牧本意是想问问她杨小瑶去那了？结果她的班主任一看到沈牧就吱吱唔唔遮遮掩掩的，说也说不清楚。

    沈牧心中那种不好的感觉越发的强烈了，二话不说直接拉着班主任找到了校长。校长见到沈牧也是一阵的为难，最后犹豫了半天还是对他说出实情。

    他的预感成真了，杨小瑶真的出事了。但是好是坏，这事却是说不清的。

    事情得从今天早上说起……

    话说早上沈牧送杨小瑶上学后，杨小瑶显得十分开心，脸上始终都挂着笑容。面对新同学一点也不胆怯，虽然很多人一看到她的样子还是觉得很讨厌。

    以貌取人从来都是人类的本性。大人们还好一点，知道一些不可以貌取人的道理，也知道会虚伪的掩饰。可孩子们不会，喜欢就是喜欢，不喜欢就是不喜欢。

    杨小瑶长相怪异，又瘦的跟竹竿一样，就算穿着新衣服也难掩那股贫穷气。所以班上的人都不愿跟她亲近，就算她主动示好，人家也是躲得远远的。

    这种情况在上小学的时候杨小瑶就遇到过，她本想着上中学后能重新开始，没想到结果又是这样子，之前的一点好心情也渐渐散了不少。

    但凡新开学流程差不多，先是没用的说了一大堆废话，然后才开始上课。第一节是历史课，讲的是大陆通史。第二节是魔法基础知识，讲的是魔法原理。

    前几节课都是一些基础性知识，对于刚入学的新学生来说还是有些枯燥乏味。但是等到第三节的魔法元素课就不一样了，还没等正式上课，全班十几号人都一个个精神的不得了，眼睛瞪得鼓鼓的。

    魔法元素课就是教受如何凝聚法力水晶的课程，也是整个初中四年来最重要的课程的。

    无论你是选择那一个职业，哪怕就是非战斗职业，也离不开法力水晶的支持。也可以片面的说，一个人能凝聚出多少颗法力水晶，几乎就决定了他的成就大小。所以这堂课所有学生都听的格外认真。

    杨小瑶也是一样，认真的做着笔记，不懂的地方还着重花下记号准备回家问问大姐。

    就这样前半堂课都上的正正常常，一直到后半堂课的时候才出了问题。

    魔法元素是一门很高深的学问，它不是一堂纯粹的理论课，还必须结合大量的实践。后半堂课就是实践课，主要是教授学生如何正确的感应到魔法元素的存在。

    所谓万事开头难。学会释放第一个魔法技能是最困难的，凝聚出第一颗法力水晶也是最困难的，感应到第一丝魔法元素更是最困难的。

    想当年吴昊用了半年的时间才感应到魔法元素，再用了两年的时间才学会聚集魔法元素，用了整整四年的时间才凝聚出了第一颗法力水晶。

    吴昊只是一个天赋普通的学生，像他这样的情况代表了绝大多数，也就是说绝大多数普通学生初中毕业时最多只凝聚出一、两颗法力水晶。由此可见最如何学会感应和凝聚魔法元素才是关建中的关键，有天分的人自然就有极大的优势。

    教课的老师也很认真，底下听的也认真。盘身坐在地上，摆出冥想的姿势，第一次尝试感应天地间的魔法元素。

    杨小瑶坐在最后排中间的位置，这一点跟沈牧很像。区别是沈牧的自己主动找的，而她是被排挤来的。

    杨小瑶并不在意这些，反正这些年来她已经习惯了这种排挤。她现在只想着能尽快凝聚出法力水晶，早一点为家里分担压力。

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