第四十八章 课堂

;副教授放下点名册，注视着苏白，用英语问道：“你能不能解释一下我刚刚所讲的michael porter five forces model，并简要地分析一下这个模型具体是如何被运用到某一行业中的？”

    听到这个问题，苏白有些犹豫了一下。

    正在那位副教授打算让他坐下时，他开口同样用流利的英语说道：“好的，不过请老师给我一分钟整理一下思路。”

    副教授顿时来了兴趣，点点头：“没问题，我可以给你一分钟的时间。我想同学们也不会介意这六十秒的等待。”

    教室里的同学纷纷表示没意见，不介意，随即目光纷纷集中到了苏白身上，兴致勃勃地等着他回答这个问题。

    特别是那些听得满脑子浆糊的，更为被点到的不是自己而感到万分庆幸。

    苏白并没有理会其他，思维飞速运转着，整理着教材上以及刚刚那位副教授所讲的内容。

    他刚才的犹豫，也只是出于自己低调行事的原则而本能地抗拒一切可能会让他成为焦点的事情罢了。

    不过他自认只是用英语回答一个问题，应该不会引起什么注意。

    再加上考虑到如果他真的选择了不回答这个问题，恐怕在后面会被这个老师重点关注。万一将来在这堂课上穿越了，身体失去意识控制而表现出什么异常被老师察觉到，那就大大不妙了。所以他才选择了同意。

    一分钟后，苏白整理好思路，开口用英语回答道：“关于michael porter five forces model……”

    三分钟后，教室里许多人看着苏白的目光都变成了膜拜。

    虽然许多人都没听懂他在说什么，但是这并不妨碍他们对苏白能够用一口地道流利的英语扯上整整三分钟、而且从老师的表现来看还不是在胡扯的钦佩。

    特别是那些成绩顶尖的同学，能够听明白一些，就更感到钦佩了。

    当苏白结束了自己的回答，那位副教授率先鼓起掌来，随即教室里掌声如雷。

    “厉害！太厉害了。连我都没想这么深。”

    “平时怎么没发现，原来苏白还是一个隐藏的学霸？”

    “学霸？这应该叫学神才对！”

    “不对啊，他英语这么好，怎么六级考了两次都没过？”

    “谁知道，也许人家就是想考着玩吧。毕竟，学神的世界，我们不懂……”

    许多人在那里交头接耳，教室里一片闹哄哄的。

    副教授站在讲台上，等待所有人稍稍平静下来之后，用欣赏的目光看了苏白一眼，这才道：“好了，同学们安静。刚才苏白同学为我们解释了一下波特五力模型以及它的应用，讲得相当精彩，让我这个当老师的都找不到可以补充的了。所以这一章我们就此揭过，大家如果还有什么不懂的，可以在课后再来找我或者是苏白同学询问。”

    这下，所有人的目光又一次集中到了苏白身上，这让一心想要低调下来的苏白不由得苦笑一声。

    得，这下真成焦点了。

    果然，下课之后，坐在苏白周围的不少人纷纷向苏白表示膜拜。

    “你这下真是牛逼大发了！”杨旭更是直接走过来一巴掌拍在了苏白肩上，说道，“等到期末考试，一定记得关照一下我。听说这门课超级难，我可就指望你了。”

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