第二个番外（一）

sp;之后我们的关系日益密切，甚至搬到一起做同桌——那时班主任给了班干部们一个本子，他们每节课都要关注谁与谁在偷偷交头接耳并记在本子上，每周上交给班主任看一次。他们总记下我和孔璟文上课说话，但那时我们在上课时除了一些必要的话，例如借笔和本子或是询问对方老师的板书写的是什么之类，别的闲话也不会多说什么。但那群班干部可能是觉得我俩脾气太好，不愿招惹别人又不得不交差，只得每节课都把我俩的名字写在本上。

    也不知道是对初中纷沓而来的课程不习惯还是上课说‘小话’的缘故，期末考试的时候我和孔璟文的名次双双下降，我倒退了七名，变成了第三十二名，而孔璟文则是四十名开外了。

    爸妈和老师轮番找我谈话，老师盯着我的眼睛，对我道：“我劝你最好少和孔璟文天天腻在一起。人家至少还有特长，可以走特招。你呢，你又有什么特长？”

    我含糊两声糊弄过去，老师叹口气，拉住我语重心长的道：“你要尽量少搞小团体，多和大家接触。”

    之后我迫于父母和老师的双重逼迫不得不换个同桌，和一个热心肠，学习刻苦的男生坐在一起。刚开始的时候我非常不习惯，一下课就跑到孔璟文身边情绪才有所缓解。但后来和我的新同桌相处久了之后，我忽然觉得我和他貌似也不是无话可谈。我开始在他的帮助下努力学习，成绩飞速提升，一下课就跑去找孔璟文的时候也少了许多，再和他在一起聊天的时候，相互之间好像也没那么多说不完的话了。

    我逐渐疏远了孔璟文，每天一起回家的同伴换成了我的新同桌，我也顺利的融入了一个新的圈子里。这个圈子里有班级第一名和一些我之前不屑于去交往的好学生，但当我和他们熟悉之后，我发现他们竟各有各的有趣之处。

    孔璟文的处境则是一日比一日不堪，他的同桌换成了一个古灵精怪的小个子女生，每天冷着脸做自己的事情，和他的对话一天不超过两句。班上的一些男生又开始在暗地里欺负他，比如油乎乎的食品包装塞到他桌肚里，在他的作业本上胡写乱画。因为他总说一些常人理解不了的话，甚至给他起外号叫神经病。孔璟文反抗过，我也试图找那些人谈过，可我们的反抗却像是一根野草般那么微弱无力。

    他开始缠着我，在下课铃响起时冲到我座位前，勾着我的脖子不厌其烦的和我讲那些我曾经很感兴趣的事情，像游戏啦动漫啦。而我现在听着这些我已不感兴趣的话只觉得无比心烦，对他甩脸色让他离开我身边，转过头继续和同桌嘻嘻哈哈的聊天。

    这个班级接纳了我，孔璟文也淡出了我的视线，他的桌子已经空荡荡的好几天了，据说他的哮喘犯了。

    再次见到他已经是一周后了，他脸色苍白眼窝深陷的从我桌边走过去，面无表情的扔给我一个纸条，头也不回的向自己的座位走去。我有些纳闷也隐隐觉得愧疚，回头望向他的背影把纸条拆开。

    纸条上全是触目惊心的红，但这种红一看就是那红色水笔涂出来的。有半个手掌那么大的纸条被涂得一丝白色都看不到，粗犷又随意的线条隐约可以在一片鲜红中瞥见。

    我吃了一惊，带着纸条小心的走到他座位旁，询问他这是什么意思。孔璟文却趴在座位上把头埋在胳膊里，任凭我怎么推他都一动不动。我叹了口气，把纸条装到校服口袋里走回去看书。

    怪事就在那天中午发生了，我放学的时候和我同桌一起骑车回家，孔璟文的同桌和班上的一个女生一起骑着车子慢慢悠悠地在我们前面晃荡着。两人叽叽喳喳的一边谈笑一边蹬着车子，但在路过护城河的时候，孔璟文的同桌却突然调转车头向水边冲去，岸边泥土湿滑，再加上她的速度陡然加快，只听扑通一声，她连人带车滑进河里。

    与她同行的女生直愣愣的呆在河边，想去救却又不通水性，急的眼泪流了满脸，蹲下身子想抓住她的手却无论如何也够不到。我把车子往路边一扔，衣服都不脱跃进冰凉的水里。

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