不耻下问

您请教一下，怎样才能把一堂生物课上好？

    我当老师没几年，也谈不上什么经验，何长斌微笑说，我就把我这几年来的一些心得和你说一下吧。

    那太好不过了！唐海林说着把笔记本打开。

    一谈到教育教学问题，何长斌马上滔滔不绝起来，《生物课程标准》提出：面向全体初中学生，全面提高学生的生物学素养，倡导探究性学习。为此，我的每堂课，总是遵循以下三个环节。一是认真备课，二是认真上课，三是认真反思。所谓认真备课，就是要认真钻研并掌握本学科教学大纲，弄清本学科的教学目的、教材体系和学生在各阶段必须掌握的基础知识和基本技能，每个教师每学期要依据大纲、教材和学生和实际情况，认真制定切实可行的教学计划……接着就如何备课，如何上课，如何反思等相关问题，何长斌一一道来。

    唐海林一边认真听一边把何长斌讲的要点记在笔记本上，并不失时机的问道，何老师，如何才能提高教学质量呢？

    何长斌沉思了片刻说，我认为，要想提高教学质量，就要抓好‘教学五认真’，尽管现在有人对此有争议。

    是吗？唐海林笑笑说，‘教学五认真’是否包括‘认真备课’和‘认真上课’这两个环节？

    何长斌点头说，没错。此外，还包括认真布置和批改作业、认真辅导、认真检测等几个环节……

    走出高三，唐海林感觉心里明亮多了。

    第六章第三节内容是《呼吸系统的卫生保健》。唐海林对照教参发现，本课的重点是积极锻炼身体，养成卫生习惯和认识吸烟、吸毒的危害。

    从知识角度来看，本节无难点。但从对学生全面素质要求来看，认识体育锻炼的重要性，养成锻炼的习惯应该是终身必需的。同样，养成良好的卫生习惯也不是通过一节课就能做到的。对于大多数学生来说，正处于对吸烟好奇的时期，家庭，社会的影响常常大于学校的教育作用，真正做到不吸烟，尤其是终身不吸烟则更难。吸毒常自吸烟始。必须让我们的青少年深刻认识毒品对个人。对家庭、对国家和对社会的巨大危害，使他们自觉地远离毒品，也是学生终身自我教育的难点。

    为了让这堂课不枯燥乏味和更有说服力，唐海林决定把自己在部队参加军事训练、自己的抽烟戒烟史以及举例说明毒品对青少年对社会的危害等内容以讲故事的形式表现出来……按照这个思路，唐海林开始备课。

    覃洪武要召开的全校教职工大会终于在晚自习第一节准时召开了。

    不年不节的，学校怎么召开这样一个会议？人们纷纷议论着。

    会议开始了。

    眼睁睁看着一个个教师离我们而去，同志们，我痛心啊！主席台上的覃洪武慷慨激昂说，岠中，是一所与共和国同岁的学校，在坐的各位教师，百分之八十以上都是土生土长的岠山人，有很大一部分教师和我一样，曾经也是这所学校的一名莘莘学子。作为岠中人，我们不能让这样一个有着光荣历史的学校葬送在我们这一代人手中啊！否则，我们必将成为岠中史上的罪人！

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