第七章 平行宇宙

p;数学这种东西，是偏理性分析的，说白了，需要记住大量的公式，做相当巨量的习题，才能够达到熟能生巧融会贯通的地步。

    所以不管段旭曾经看过多少本书，随着时间的推移，他把那些数学公式基本都忘的差不多了，现在唯一能够做的，就是老老实实的拿起书本，把曾经的知识重新捡起来。

    幸好自己生活节俭，用过的书都习惯留着，遇到有不懂的地方，段旭就把教科书找出来，对照着上面的答案和公式进行复习。

    整整两个小时过去了，当段旭再次抬起头的时候，他觉得自己的眼睛有些发胀。

    高中数学相比较初中数学难的地方就在于融会贯通以及知识点的多样性，往往一道大题要涉及到好几个知识点。

    放在从前，段旭根本不用这么费力去解决这些问题，奈何如今的他虽说是十八岁的身体，可脑子里却装着一大堆不属于这个时代的记忆。这就使得他必须要拼尽全力才能回忆起某些公式来。

    段旭可以对天发誓，他觉得高中数学的难度，堪比马拉松越野。

    不过幸好距离高考还有半年的时间，段旭知道，自己还有充足的时间做准备，去融会贯通脑海当中的知识，去让自己顺利度过高考的独木桥。

    放下数学课本，段旭看了一眼剩下的卷子，他现在无比庆幸自己当初选择的是文科，如果是理科的话，理综那一大堆需要计算的习题就能让自己头昏脑涨，而文综除了地理之外，剩下的全都是背诵题目，起码自己不需要耗费太多的时间来追赶同学的进度。

    至于语文和英语这两门课，段旭压根没觉得这会是什么问题。自己看了那么多的书，再加上本身的底蕴，语文再怎么成绩不好，也能保证一百分以上。而英语的话，段旭在地球上最大的收获之一，就是他利用做图书管理员的时间，学会了七门外语。

    而不管是哪本语言，词汇量的掌握，其实就决定了一门语言的精通程度。

    段旭不觉得现如今的高中英语试题能够难住自己。

    从“梦”中惊醒已经好几天了，通过看报纸和新闻，再加上侧面打听的了解，段旭如今对于自己所处的水蓝星和地球之间的关系有了一个隐隐约约的猜测。

    这两个星球之间的关系，应该和地球上某些理论物理学家所提出的的平行宇宙差不多。

    所谓平行宇宙，是指从某个宇宙中分离出来，与原宇宙平行存在着的既相似又不同的其他宇宙。在这些宇宙中，也有和我们的宇宙以相同的条件诞生的宇宙，还有可能存在着和人类居住的星球相同的、或是具有相同历史的行星，也可能存在着跟人类完全相同的人。同时，在这些不同的宇宙里，事物的发展会有不同的结果：在我们的宇宙中已经灭绝的物种在另一个宇宙中可能正在不断进化，生生不息。

    有学者描述平行宇宙时用了这样的比喻，它们可能处于同一空间体系，但时间体系不同，就好像同在一条铁路线上疾驰的先后两列火车；它们有可能处于同一时间体系，但空间体系不同，就好像同时行驶在立交桥上下两层通道中的小汽车。

    简单来说，就是两个同时存在的世界有相似的地方，却又有细微的不同。

    在段旭看来，自己现在的情况，就好像两条直线，偶尔有了交叉的地方，然后就各自向前，一路不回头。

    他不知道会不会有人和自己遇到一样的情况，但段旭可以肯定的是，机会既然已经摆在自己面前，他没有理由不利用这上苍赐予的种子，去为自己谋一颗幸福的果实。