第42章 登高后续＋作业评讲过渡

    杜甫说李白，是“白也诗无敌，飘然思不群”,李白说杜甫，是“借问别来太瘦生，总为从前作诗苦。”

    “思不群”指想落天外、诗意悄恍、不同寻常； “作诗苦”指煞费苦心，以致形容清瘦，这是两位诗人给予对方的画像，或许也是两位诗人为彼此所作最好注脚。

    我们初中时读到了杜甫壮游的望岳,高中又学到他晚年的登高,我们所能叩到的诗人的一生，可能也只在故纸堆里了。

    可我们还是能从里面拼出一个完整的杜甫，裘马轻狂、蹭蹬长安、转徙家国，他的诗或许真的很苦，沉郁顿挫。总感觉读他有些像读鲁迅，不是怡情，反是受苦。那么，我们也引用一句鲁迅的诗吧

    于浩歌狂热之际中寒，于天上看见深渊。于一切眼中看见无所有，于无所希望中得救。

    看得见升平之下的暗涌，却始终保持着失望与希望。

    水镜下的众人不由得屏住呼吸，已知杜甫是诗圣，除了李白，楚棠似乎不曾将谁与他并称，但现在他竟然说读杜甫像读鲁迅，难道鲁迅是后世的圣人

    众人怀着挑剔的眼光看向水镜上的诗句，打眼就是眉头一皱。

    “这是诗”司马相如犹自迟疑。

    北宋。

    王安石沉吟着上面的诗句，不由得站了起来 “浩歌狂热之际，忽然中寒，该是大声疾呼之辈遭世侵凌；于天上看见深渊，恰似洞天仙境之中忽然窥见修罗地狱；

    一切眼中俱是无所有，有举世皆醉之意。这几句幽峭孤寒，似有绝望之意，但最后又说于无所希望中得救,志士之心，热血难凉，这位鲁迅先生是大德大贤之人

    素来孤傲的拗相公忍不住击节赞叹，他觉得鲁迅这几句诗说出了他的心声，也说出了历代大声疾呼者的心声。王安石毫不掩饰自己对鲁迅的欣赏，竟油然生起一种读其诗，想见其人的感觉。

    夔州。

    杜甫浑浊着眼去看水镜上的文字，失望、绝望、希望，他的手轻轻颤抖起来，不自觉坐直了身体，低声喃喃 老夫，不敢望贤

    可他眼里分明有所震动，他想问问那鲁迅是如何在无所希望中得救，却又惊觉自己似乎已经“得救”,诗心千古，文章不灭，风骨便不灭。

    总有

    后来人。

    当然，也有一些顽固派表示反对 不顾平仄毫无音律，怎么算得是诗

    这几句散语也敢妄与诗圣比肩这根本就不是诗

    太极宫。

    李世民凝眉，暗自沉吟，水镜所展诗章，或古直、或真淳，或悄恍、或沉郁，但从来没有这首令他意外，诗歌形式已经别有不同，更惊心的是其中传出来的意气，冷峻深沉，仿佛一把冷剑，带着寒芒划破黑暗，冷肃又决绝。

    这鲁迅不像是一个诗人，竟是像个战士

    魏征冷峻的神情上也出现一丝松动“文句虽有不同，但其间气质，却有同调。只是观诗中之意，鲁迅其人似矛盾困苦至极。

    这话一出，旁边的同僚都颇有些奇异地看向他，连李世民都忍不住忘了过去 “没想到魏卿会说出这种话。”

    这么感性，不像怼天怼地的魏征啊

    魏征嘴唇动了动，微微拱手，没有说话。有没有一种可能，隋书文学传一章的小序，是我编写的。

    当然了，正如登高以前，尚有望岳的豪壮，杜甫的诗风除了沉郁顿挫之外，也有萧散自然的一面。所谓“精粗巨细，巧拙新陈，险易浅深，浓淡肥瘦，靡不必具。”

    楚棠自己做了个三毛钱特效的视频，将杜甫另一类风格的诗歌摘录在上面，众人对突然动起来的画面已经非常熟悉了，纷纷抬头捕捉飞快变换的诗章。

    “细雨鱼儿出，微风燕子斜。闲笔闲情，堪称一等一的写景佳句”曹植大声赞叹。

    “水流心不竞，云在意俱迟。真是好诗”陶渊明觉得这句实在是写得妙极了。

    “随风潜入夜，润物细无声。无一字写春雨，却将春雨形态写尽，自古写雨无有如此者”写景圣手谢灵运十分欣赏这句五言。

    留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”王绩越念眼睛越亮， 杜子美亦是闲情高趣之人宋之问望着水镜上的诗句轻叹 “到底是被杜必简压了一头咯”

    想起故友那句“久压公等”的狂言，宋之问半是好笑半是怀念。 “老夫不承认输给你，却不得不承认你有个好孙子啊

    风格

    是一个作家的独特性所在，而风格的多样正是一个作家在艺术上高度成熟的标志。水镜上的诗句让人们看到了杜甫诗作的另一面，原来他不仅有沉郁之句，闲情适趣、安静明秀的诗也不遑多让。

    他不仅在思想性与道德性上比肩圣贤，在诗歌艺术上也臻于至圣

    众人纷纷惊叹不已，不少文士执笔的手都快要飞起来似的，马不停蹄地抄着视频里的诗句，准备回去细细揣摩。

    当然，也有人从中联想到，若非家国动荡、命途艰难，杜甫应该有更多这样的萧散之笔，想到这里，大家不由得对杜甫的人生遭遇愈发同情了。

    中唐，杜子美第一粉头元稹抬头挺胸，双眼放光 “杜子美之诗，上可以追近国风与离骚,下可以包盖沈住期与宋之问；在言辞上胜于苏武、李陵，在气势上又超越曹植、刘琨；孤高之旨，远超颜延之、谢灵运，同时又兼具了徐陵、庾信的流丽，兼备古今诗词之各种体式，又并有其时各个著名诗家之专长。高极妙极

    一旁的白居易不禁侧目夸得好狠，不过我喜欢。

    杜工部的诗就是最好的

    至于极重杜诗的宋代，更是全民轰动，由文坛领袖晏、欧诸公起，掀起了一阵读诗潮，书商们逮着机会，连夜刊印杜工部诗集。

    杜甫虽然逝去，但他的诗上承前代，下启诸朝，元稹、白居易继承了杜诗的现实主义情怀，发起新乐府运动，发扬诗歌怨刺功能；

    韩愈、李贺、孟郊继承了他诗中奇崛的一脉，开创了险怪诗派；李商隐的七律深得杜甫七律组织严密而跳跃性极大的技法；

    文天祥用集杜诗表明自己的爱国之志。即使到了现代，还有无数学者在读杜诗、研究杜诗。有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。

    杜甫，永远活在中国人的心中

    水镜里，一部部杜甫研究的著作被放了出来，有学生在读杜诗，有老师在讲杜诗，有人到成都杜甫草堂去打卡诸天万朝的人胸中忽然涌上一股难以言喻的情绪，原来这就是传承

    他们无法触到后世，但他们和后世人读着同一句诗，和后世有着同样的文化传统，他们同在一个诗歌的国度

    夔州。

    杜甫浑浊的眼中忽然迸发出强烈的光彩，他望着水镜里的青少学子坐

    在窗明几净的房间里捧书而读，阳光透过窗棂洒到他们的脸上，安恬而蓬勃。

    他不自觉微笑起来 好好，处升平世，习诗书礼，大庇天下寒士俱欢颜，后世，应该再没有寒士冻馁于风雪吧

    洛阳。

    青年杜甫眨眨眼，克制住有些波动的情绪，微红着眼道 “太白兄，我们担得上后人这样的推崇吗

    他有凌云之情，可是几次窥见后世一角，他与李白在当世俱是沉沦，却活跃于此后每一个时代，他们如何能担当得起

    李白心中也有所震动，但他到底年长些，又潇洒狂傲，闻言拍拍他的肩膀，笑着安慰道 “后人看我等，或如我等看屈子、子建诸人，如何酬知己，且用这诗笔，再留好诗吧

    咸阳。

    嬴政沉吟着楚棠末了念着的句子 “有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。李白与杜甫，想必俱是活着,那朕呢

    朕是活着，还是死了

    李斯等人听到这话俱是心惊 “陛下您统一六国，功高盖世，自然是书史作记，万代流传。”

    嬴政不语，负手而立，眉眼深沉的望着水镜。如果他没有料错，楚棠的评判角度，与他们并不相同。

    太极宫。

    李世民听着水镜的话同样心潮起伏 大唐虽然沦落，但大唐的诗人，仍在后世闪耀，如此来看，大唐是不是也活着

    长孙皇后懂他的心思，握住他的手细生应道 “大唐文德鼎盛，亦有二哥开创之功。二哥开科举、好词章、充民力，才有那一个个盛唐气象孕育出来的诗人。李隆基那些孩子虽然不争气，可诗还在，大唐也就尚在，二哥与大唐，与那些诗人文章，一同活着。

    李世民听她软语安慰，心里宽慰几分，反手与她双手交握，道 “话虽如此，孩子还是要好好教，结束后就把承乾他们都叫来，朕亲自考校。尤其是稚奴，想到李隆基是他的孙子，朕就恨不得抽他

    长孙皇后忍俊不禁 二哥何时学会迁怒了

    李世民眼中犹自不郁 “朕还没追究他怎么当上皇帝的呢还有那唐隆政变，这帮不肖子孙到底做了些什么3

    4

    眼看他又要生气，长孙皇后连忙劝住 “好了，一会儿把孩子们都叫来，好好教导。水镜示警，便是上天眷顾我们大唐。”

    闻言，李世民心里稍微好受了一点，观音婢说得没错，如今为时尚早，仍可筹谋，希望教好这些孩子，大唐能多出几代明君吧

    简单总结一下。在这个视频里，我们通过望岳与登高的对比联读，了解了杜甫浮沉坎坷的一生，登高诗里的悲苦，更像是他半生愁苦的总结。季节之秋、国运之秋、人生之秋俱在心头，于是严谨的七律有了深沉阔大的情感。

    课下大家还可以拓展阅读他的秋兴八首等作品，相信了解了杜甫的人生经历，大家再读杜诗，会有更多不一样的感受。接下来按惯例布置一下作业

    楚棠的声音不知怎么带了点笑，众人回想了一下她布置作业的习惯，心里忽然有一种不好的预感。果然，下一刻就听到水镜里说

    第一个是常规的背诵并默写全文；第二，请大家尝试运用李白梦游天姥吟留别的风格，改写一下杜甫的登高,进一步体会不同诗体的抒情效果。

    还真是

    杜牧一声冷笑是不是想我继续喷你

    杜甫碰了碰李白的胳膊，笑得颇有些促狭 “辛苦太白兄给我改诗了。”

    秦皇汉武等人暗自沉吟这次应该不会因为诗体出错被点名批评了吧

    不管大家听到作业的心理活动如何，楚棠欢快地念出了万年不变的结束语 好了，这节课就讲到这里，有问题可以后台私信，如果对你有帮助的话就请一键三连，我是楚棠，下节课再见

    水镜里的画面沉寂下来，只剩早已眼熟的三个图标。众人一边点赞一边饶有兴趣的猜测 “不知

    下一课会讲谁的诗

    应该是白居易的吧，之前不是说登高和琵琶行排在一起吗

    后世的课文选了这么多的诗啊我看韩退之的文章也很不错啊... -->>
本章未完，点击下一页继续阅读