第111章 方诚老师又开课了

目光看向方诚，包括后面安静坐着的尤莉，眼睛停留在方诚身上挪不开了。

    没想到方诚的魔法天赋这么高，而且魔法亲和属性也是如此之多，虽然之前听纱夜炫耀她的哥哥大人会释放很多魔法的事情，但是哪有眼睛看到更令人震撼。

    方诚用着让孩子更容易懂的语言，为孩子们逐步讲解各种魔法的作用，还带着孩子们到外面的空地上，演示了一些魔法的威力。

    雷球把一块木头击穿的冒烟，火球直接把木头烧成灰，雷球和火球碰撞还会发生爆炸…

    至于孩子们能理解多少，只能看她们自己了，索性方诚要求也不高，只是让孩子们见识过，稍微理解有怎样的作用就行了。

    例如风魔法可以吹走东西，火系和雷系魔法会比较危险，能烧死和电死一些小动物，人也会害怕，光系魔法可以驱散黑暗，冰系魔法可以降温，也可以凝水成冰，渡过小河，等等之类。

    每种魔法的妙用其实都很多，方诚也不可能一下子都讲完，甚至可还有方诚自己也没想到的，孩子们却能想到的妙用。

    平时的大部分课程也是无时无刻潜移默化的培养和引导孩子自己去探究主动思考的能力。

    一堂课下来，根据孩子们的表现与回答，方诚发现自己还是小瞧了这些孩子，只要愿意和孩子们讲，孩子们也对魔法感兴趣，方诚一一满足她们对魔法的好奇心，回答孩子们的问题，孩子们对魔法的作用记忆和理解的还是挺快的！

    方诚心里有些欣慰。

    上完了一节课，让孩子们课间休息了一下，接着尤莉上第二节课了。

    上课方面，课程安排之类的话，刚开学不久，方诚还是比较随意的，方诚是每天至少保证给孩子们上一节魔法元素共鸣课程就足够了。

    其余的时间，也是看孩子们的状态是让孩子们继续学习，还是去玩，同时尤莉也可以自由安排，像一些常识，数学，识字课程尤莉也会安排好时间主动去教。

    毕竟这些也是孩子需要学习的。

    像方诚前世在蓝星的幼儿园，她们每天只有早上一节不到30分钟的集体课程，集体课程是组织一些健康，语言，社会，科学，艺术五大领域的活动。

    让孩子在各种活动中完成老师设置的活动目标，下午则是区域活动，更多的是让孩子在玩中学，去探究，学会和小朋友交往等等，还有一些户外活动之类的。

    而在这里，世界环境背景不一样，方诚也自然不会学蓝星的方式安排那样的课程，毕竟这里是魔法的世界，课程需要去创新,。

    ps：差点后面又控制不住想写很多现实幼儿园课程的事情，想了想还是不了，如果有想了解现实幼儿园孩子到底学什么，孩子能学到什么，或者请教一些育儿经验，欢迎大家评论留言哦，虽然窝也不是很腻害，但是我知道的肯定会告诉你们。