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第310章献12

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他对我们的政府工作有点看法,你要帮助说些好话呀。”

    赵亮亮听出点味道来了“那是当然,我都是您培养出来的。”

    “过去吗,我和伏虎在一个单位,我们有.点成见,没有想到到苍海来他还是记在心里,这个工作就有点不好开展了。”

    刘树明越说越清楚,他把他和孙伏虎的关系都和赵亮亮透露了,说明刘树明对他赵亮亮的信任。目前赵亮亮的这个县委办主任的角色很重要,尤其是在县委书记和县长有点矛盾之时,这个主任就显得极为重要,他可以做润滑剂,使两人的关系不断向好的方面发展,他也可以做挑拨者,使两人的关系向坏的方向延伸

    赵亮亮在刘树明没有和他说之前就知道他们俩不和的关系。今天既然刘树明找他谈了,他就要把书记和县长的关系当成一个事了,而且要镇之又慎。他想还是大局第一,团结第一,苍海的发展第一,于是说,我最近看了一篇一个老师如何教育学生的文章,很有体会,不知道能不能汇报给您听听?

    但说无妨。刘树明很爽快的答道。

    文章是这样的:

    一天上午,班主任正在办公室里批改作业。政治老师突然气呼呼地冲进来,后面还跟着班上的学生何刁、安。

    政治老师生气地对班主任说:“你可得好好管管这个学生了,太不像话了。我正讲着课,他让我关上门,我就说,这么多的同学,怎么单单你冷?他竟然当着全班同学狠狠地摔了一下铅笔盒。这不是摔老师吗?我就让他站起来,他竟然还项撞我,说凭什么罚他?我把他交给你了,从此我的课他不要上t。我还得上课去。”政治老师连珠炮似的说完,余怒未消地走了。

    再看看眼前的何小安,昂着头,瞪着眼,皱着眉,抿着嘴,一副不服气的样子。何小安学习成绩虽然不好,可他一向遵守纪律,项撞老师的事情还是第一次发生。

    班主任温和地问:“小安,跟我说说,到底是怎么一回事?"

    “老师,我是真的很冷。”看他穿着单薄,想想他的座位正好靠近门,这句话也许是真的。

    “我对政治老师说,老师你能不能关上门,老师说不行,班主任生气地摔了一下笔盒。老师就罚班主任站起来,后来就到了你这里。”他叙述着事情的经过,样子很委屈。

    何小安政治成绩以前很好,可是自从换了政治老师后,他的成绩就下降了,兴趣也不如先前浓了。是不是对政治老师有成见呢?借着这个机会我正好探个究竟。

    班主任问:“小安,你一向很遵守纪律,这还是第一次项撞老师。我观察你最近对政治的兴趣不如从前,是不是换了政治老师后不适应呢?还是对政治老师有意见?"

    没有想到,这句话竟揭开了他的伤疤。他点点头低声说:“我是对这个老师有意见,有一次我问政治老师一个我不认识的字,她对我说,告诉你,你也记不住,你什么也不会!"

    班主任恍然大悟,原来真正的病根在这里。班主任同情地问:“政治老师的话是不是伤你自尊了?”他.点点头。

    班主任暗自思忖,政治老师说话不当,我总不能去批评我的同行吧!怎样做才能消除师生之间的隔阂,把这场干戈化为玉帛呢?

    班主任说:“小安,我先给你讲一个故事。一把盐放在水杯里,你喝下去,会感觉很咸。如果你把同样一把盐放在湖泊里,再去舀一杯水喝,你会感觉怎样9"

    “不咸了。”他笑笑说。

    “你知道为什么吗?”班主任问。

    “虽然同样是一把盐,但是水杯和湖泊的容量不一样,所以一个咸,一个不咸。”他说。

    “是的,你很聪明。如果一个人的胸襟像大海一样宽广,而不是像水杯那样狭隘,你还会计较政治老师的话,和她赌气吗?何况你是一个小小的男子汉呀!人非圣贤,孰能无过?政治老师也不是圣人,老师的话说错了,你就不能原谅她吗?你和她赌气,结果是你自己损失惨重,成绩下降呀!"

    他低下头说:“老师,是我心眼小。”

    “一个人的心胸大了,再大的事情也就变小了。”班主任语重心长地对他说

    他点点头,表示认同。

    班主任又问:“你想一想,你们的政治老师有没有优点,实事求是地说。”

    他略一思索说:“有,这个老师很严厉,我不敢不完成作业,所以她的教学成绩很好。”

    “你说得很对!那老师给你讲第二个故事。”班主任说:“有两个人在沙漠中旅行,在途中他们吵架了,一个人给另外一个人一记耳光。被打的人一言不发,在沙子上写下:今天我的朋友打了我一巴掌。他们继续往前走,途中被打巴掌的那位差点淹死,幸好被朋友救起来了。被救起后,他拿了一把剑在石头上刻下:今天我的朋友救了我一命。朋友说:为什么我打了你以后,你要写在沙子上而现在要刻在石头上呢?他笑着回答说:当被人伤害时,要写在易忘的地方,风会负责抹去它;相反的如果被帮助,我们要把它刻在心灵深处,那里任何风都不能抹灭它。”

    “听完这个故事,你有什么感触?”班主任问他。

    他说:“要把别人的优.点刻在石头上,就永远不会忘记;把别人的不好写在沙子上,风一吹就消失了。”

    班主任夸奖他说:“你有一颗感恩的心灵。如果你把老师的好刻在石头上,把老师的不好写在沙子上,还会有今天摔盒子的举动吗?"

    “不会了。”他不好意思地说。

    “那老师再给你讲第三个故事:一位老太太,有两个女儿。大女儿家开伞店,小女儿家开洗衣店,老太太天天忧愁,为什么呢?在雨天担心小女儿家洗的衣服晒不干,在晴天担心大女儿家的雨伞卖不出去。总之,每天都有让她忧愁的事后夹一个人升神.柑‘去人突徐杆福气啊l下.翁关恢士十)l.突十竟兴隆

    想,不禁眉开眼笑了。为什么对同样的事,老太太前后的态度会截然不同呢?"

    “那是因为看问题的角度不同。”他说。

    “同样的道理,老师关上门,空气会不流通,那就容易得甲型hini流感:老师开着门,是故意让我们挨冻。你如果这样想就会很生气,相反你如果想,老师开着门,是为我们通风,可以呼吸到新鲜空气,预防甲型hini流感;老师关着门,是怕我们冷,让班我们暖和。这样想你还会在课上打扰老师的讲课?让老师为你关门t,b?"

    他紧皱的眉头舒展开来,不好意思地说:“其实虽然很冷,我也能坚持住,我只是对政治老师有意见,故意让她生气。”

    ,-j民高兴你能说实话,那你现在想怎么做?”班主任问他。

    “下课后我去向政治老师道歉。”他态度诚恳地说。

    “那老师陪你去,好不好?”班主任微笑着说。

    他如释重负,一脸灿烂地笑了。

    后来班主任陪他向政治老师道了歉,政治老师也原谅了他。

    一场师生间的风波平.息了!

    刘树明听了赵亮亮的叙说,你说的是现代版触龙说赵太后啊,我接受了。其实道理我也懂得的,我最近也看了一个小故事:

    当美国第一任总统华盛顿还是一位上校的时候,他率领着他的部下驻守在亚历山大里亚。

    当时,那里正在选举弗吉尼亚议会的议员。有一名叫成廉口佩

    恩的人反对华盛顿所支持的候选人。

    在关于选举的某一问题上,华盛顿与佩恩展开了激烈的争论。

    华盛顿出言不逊,触犯了佩恩,佩恩一怒之下,将华盛顿一拳打倒在地。华盛顿的部下听到这个消息,群情激愤,部队马上开了过来,准备替他们的司令官报仇。

    华盛顿当场加以阻止,并劝说他们返回营地,一场一触即发的不愉快事件在华盛顿的劝说下被化解了。

    第二天一早,华盛顿派人送给佩恩一张便条,要求他尽快赶到当地的一家小酒店来。

    佩恩怀着凶多吉少的心情如约到来,他猜想华盛顿一定是怀恨在心,要和他进行一场决斗。然而,出乎他意料的是,他所看到的不是手枪而是华盛顿端过来的酒杯。

    华盛顿看到佩恩到来,立即起身相迎,并笑着伸过手来,说道:“佩恩先生,犯错误是人之常情,纠正错误是件光荣事。我相信昨天所发生的事情是我的不对,你已经在某种程度上得到了满足。如果你认为到此可以解决的话,那么请握我的手―让我们交个朋友吧。”

    佩恩激动地伸过手来。从此以后,佩恩成为一个热烈拥护华盛顿的人。亮亮啊,这个故事告诉我们,做大事业的人,不能因为一点小事而耿耿于怀,要努力团结一切可以团结的力量。苍海的发展要考县委县政府,县委县政府要考我们啊,我以后会朝这方面努力,坚决支持伏虎的工作。不过,伏虎那边还指望你做做工作啊!

    赵亮亮说,那是当然。
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