新药

一句话，只有有更多家长来掏腰包才是硬道理。

    邹校长用尽呵护，恐吓，讹诈，游玩，跑步，登山，坐学习班，干义务劳动等等等等十八般手段。叫孩子们在蓝天下在溪水边读书。同孩子们一起钓鱼，一起跑步，一起衣食住行。为了孩子，邹校长真是想尽千方百计，说尽千言万语，竭尽千辛万苦。把根留住，把孩子们拴死。

    小宝啊小宝！教室死气沉沉，东倒西歪，一副萎靡不振模样。一跑出教室，就是一个活物。追上追下，跳来跳去，搞东弄西，拳打脚踢。虽然五音不全，但震起郭峰的奥运歌曲“win win 胜利！胜利！win win 我们胜利！加油！胜利！加油！胜利！”特别感人肺腑。早已把读书认字抛到爪圭国去了。他才不管你“三字经”“五字经”玩了来再说。等你老师打啊，骂啊，饿啊，冷啊，抄写啊，罚站啊。有时还戏谑老师。“老师，你骂饿没有？”弄得老师哭笑不得。他好象坚强得很。简直有那种“敌军围困万千重，我自岿然不动”的英雄气概。

    小宝爸妈了解到小宝在学校的表现情况。大宝长叹一声：“天亡我也！”

    三

    他们夫妇俩听人说，上海有个生物研究所的张教授，研制发明了一种新药，专治儿童多动症。还发明了一些辅助治疗的方法。病急乱投医。大宝趁出差的机会转道上海。带上厚礼专门去拜访了张教授。张教授了解了小宝的详细情况后。说：

    “象你们小宝这种情况的儿童，全国有数百万之多。他们聪明，动手能力也强。就是不想死死的困在教室里读死书，背这背那，抄这抄那。他们喜动手喜动脑喜敲敲打打喜涂涂画画。对他们的确要对症下药，要因人而异。学校对他们来说。的确就象地狱一般。有些学校为了提高所谓的教学质量，还在完全不顾儿童的天性。整天把学生关在教室里，从早晨六点半一直关到晚上九点半，才放学生回家或回寝室休息。中间只休息两三个多小时。学生要在教室坐十打十来个钟头。还美其名曰‘封闭式管理’。他们怎么受得了啊？这是我们中国教育的最大悲哀。这不是小宝一个人的悲哀。”张教授说得情绪激动，热情似火，侃侃而谈。连不懂教育的赵总好象都被他感动了。

    “赵总，我这儿是有一种治疗儿童多动症的药物，但一般情况下，不到万不得已绝不能用这样的药物。”

    “为什么呢？张教授。”

    “我也不想说为什么，科学都是双刃剑。你看着办吧？”大宝临走时，张教授又说：

    “我还发明有两样东西。一样是自动放电笔，一样是自动针刺鞋。也许对小宝有用。”

    小宝又回到了他所在的县城s学校读书。小宝有些科目的确很差，死记硬背的科目在他面前，就象横亘在他面前的喜马拉雅山。english就更是免谈。但是他的实验操作，航空航海模型制作却做的特好。电脑操作，上网打游戏，其他同学望尘莫及。s学校开展“小小发明家竞赛” 小宝发明的“屋门自动报警器”独得全校唯一大奖。后来被推荐到l市上，参加l市举行的“发明大比武”活动，获得了l市颁发的“异想天开鲁班奖”在学校引起不大不小的轰动。已有厂家看好了这个小发明。评价是设计十分科学合理，很有创意，很有市场潜力。尤其是对盗贼非法开锁报警器发出的“呜呜”的警报声，厂家很感兴趣。这一发明成果，还可以用在各种车辆的防盗之中。

    远在上海的大宝，当然不知道小宝现在在s学校表现的另一面。

    赵总经理通过电话与妻阿芳进行了长达半个小时的沟通。死马当着活马医。为了儿子将来的大好前途，美好明天。决定还是冒着风险。给儿子买了六个疗程的药物。“六个疗程”图个吉利。三千六百块钱。更是大吉大利。还有一千二百元的两样辅助治疗产品。

    药象wahaha，乳白色，嗅不出一点药味。

    大宝夫妇俩为了慎重起见，暂且没有拿药给小宝吃。而是拿了一双特制的玻鞋给他穿。他先不知是计。平时不觉得什么，只要一到教室坐下来，他身子动摇的次数一多。脚底的涌泉穴便象针刺一般。脑壳一下清醒了许多。

    小宝回到家里，书包一摔。大声说：

    “爸妈！你们搞的什么鬼名堂。我的鞋穿起怎么有点刺脚呢？”

    “小宝，那是爸妈特意给你定制的。乖乖穿好啊！”小宝妈在劝小宝。

    “我不穿，哪个喊你们跟我买这种鞋。”左劝右劝左呵右吓都没有用，一家人无计可施。六百元的鞋就只好下课歇息。那支放电的钢笔自他被触了一下就不知丢到什么鬼地方去了。

    现在的任务只好落在了“wahaha”的肩上。幸亏小宝喜吃“娃哈哈”不然硬是把他没有法子。每天药的剂量悄悄的注射到娃哈哈里，或者注射到伊利奶盒啊，蒙牛奶盒啊那里面。要使小宝在不知不觉中接受治疗。不然的话，你打死他都不吃。

    一个月过去了。班主任没有来告状说小宝打人了。

    三个月过去了。小宝衣服不再那么脏兮兮的了。干扰前后左右的同学次数要少得多了。作业慢慢的在交。虽然有点拖沓，或许还是抄作业。毕竟他在做了。就已经很是了不得了。老师家人皆大欢喜。

    半年过去了。小宝的成绩由原来平均四五十分一下子上升到了七十来分了。

    小宝一家就象过节似的。设宴摆酒，大宴亲朋。教小宝的每一科目的老师都请来了。一共有十四科目的老师。

    “小宝懂事了！”

    “小宝听话了！”

    “小宝在课堂上不再搞东搞西的了。”

    “小宝不再跑上跑下，追来追去，在教室里象乖娃娃一样。班委干部也说小宝很少违纪了。”这是班主任最有权威最有定论的话。

    “我现在最看得来小宝在课堂不随便插嘴。不象有些学生，你老师话还没有说完，他就抢去说了，比老师还反应得快。”

    一顿酒席，成了小宝的奉承宴。小宝妈头脑还算清醒。似乎还没有醉。

    “各位老师。我们小宝还要靠大家多加帮助教育。小宝的未来前途就靠各位老师了。来！我敬你们一杯，干！”

    小宝学好了。周围有多动症孩子的父母找上门来。讨教治疗儿童多动症的良方。

    小宝一家人沉醉在小宝的一张“学习进步奖”奖状的欣喜幸福快慰之中。都认为小宝彻底有望了。唯有小宝的爷爷，横顺觉得小宝有点不大对劲儿。如今的小宝，话少说了，网也少上了，游戏打得更少了，啥子都懒得动手。除了对他读的那几本教材感兴趣以外。其它什么都吸引不起他的的兴致。就连他最喜欢的各种小制作，好几个月来动都没有去动一下。那些零部件的上面灰尘已积满了厚厚的一层，一个个老鼠脚印清晰可见。

    “啊？我家小宝真的有望了吗？”

    历经沧桑几十年的小宝爷爷，无可奈何的仰天长叹一声。这声音久久的在天空中飘荡。苍凉，凝重，深刻有力。