很少会有人能够坚持留下。
留下的人,几乎是凤毛麟角。
李爱华偏偏就是这凤毛麟角中的一员。
无论是出于公心还是私心,可他偏偏就已经扎根在这里了。
并且源源不断的为这里提供燃烧自己的能量。
一扎根就是几十年的时间。
这种决心和毅力,简直少见。
村里所谓的学校,不过就是一间简单的砖瓦房而已。
砖瓦房前有一块空地,空地上竖着一根旗杆,旗杆上挂着一面国旗。
这就是一个学校了。
简陋的学校,几乎什么都没有。
整个学校,只有李爱华一个教师,负责一年级到五年级学生们的学业。
一个人教授小学里的所有课程。
语文和算术。
然而,即便如此,学生们也不多。
一年级到五年级的孩子,所有人都凑在一起,也不过才区区不到30个人。
一年级,五个,二年级四个,三年级五个……
上课的过程往往是这样的,给一年级讲课的时候,其他年级就在抄课本,然后五年级和四年级的出去背书。
给二年级讲课的时候,一年级的抄写课本,其他年级的外面背书……
日复一日,年复一年,这样的生活,一直持续了十五个年头。
学生们换了一茬又一茬,李爱华也从一个精力旺盛的中年男人,变成了一个满头华发的老年教师,什么都在变,唯一不变的就是山村生活困苦的条件以及他那一颗热忱的赤子之心。
“李老师,先别上课了,村里来了贵客,想要见一见您。”
村长的年纪要比李爱华大多了,但是跟他说话的时候,语气里还是用上了您这个字眼。
这说明,村里民风虽然彪悍,但是对于李爱华则是一种发自内心的尊敬。
“同学们先自习,把课文抄写一遍,我先出去一下,一会儿咱们继续。”
虽然不知道发生了什么事儿,李爱华还是走出了教师。
小心翼翼的把半截粉笔头放进了盒子里。
乡村教学条件困难,最基本的物质保障都是个老大难的问题。
尤其是粉笔。
每一根粉笔都是宝贝疙瘩,用一根少一根,教育局每个月拨下来的资产有限,不可能无限量供应。
每当用完了之后,都要李爱华自己用工资去外面买粉笔。
一来一去的山路,就要折腾一整天的时间。
而且只是为了买粉笔的话,时间和成本都划不来。
只能托出山的人顺路帮买一点回来。
因此,村里人都有个习惯,如果要出去的话,都会事先来找一下李爱华老师,问一下他有没有什么专门需要带的东西,好帮他一起买回来。
这么多年,已经形成了一个众所周知的默契。
“怎么了村长,什么事儿?这位是?”
李爱华注意到了村长带过来的陌生人。