第五章门生

    “我们是中国人，我爱我们的祖国。”

    一个文士提起粉笔在黑板上写下这一行大字，大声念道。

    “我们是中国人，我爱我们的祖国。”一群蒙古人和满人怪腔怪调地跟着大吼。满人还好，毕竟是满汉杂居，大多数人都能说汉语。蒙古人当中却有许多人连一句汉话都不会说，这么一念起来，声音古怪之极，让刚好走过来的高原、傅山、荀宗文等人几乎笑出声来。

    好在这几人都位高权重，还能控制自己的情绪。

    一共有一百个满蒙营的士兵坐在地上跟着先生念书，烈日当头，晒得众人都是浑身油汗，很多人都光着膀子，露出黑亮的腱子肉。倒是先生一身儒袍穿戴整齐，望之师道尊严扑面而来。

    “怎么样，我弄的教材不错吧？”高原得意地看了荀宗文一眼。

    “这这这，有辱斯文呀”荀宗文有些懊恼。

    那个先生又写下一排大字，继续念道：“中国是我们的家，各民族都是兄弟姐妹。”

    “中国是我们的家，各民族都是兄弟姐妹。”又是一阵大吼。这些教材都是高原亲笔写下的，陆鹤已经正式做了满蒙营的监军，随行的还有一百文人。刚开始，陆鹤本打算带三百过去的。无奈陈留系文官数量有限，随着地盘的扩大，人力资源匮乏。再说，一想到满蒙营满营的鞑子，书生们都有些畏惧。好说歹说，总算凑够了一百人。

    刚开始，陆鹤他们在学习班上还教的是孔子孟子那一套。但是。教着教着，问题就出来了。孔孟之道的文字实在太艰深，传播起来却有些苦难。你教这些文盲读论语，那不是对牛弹琴吗？

    经过调查，营中诸人都反应说先生在台上说了半天话，结果却是一句话也没听懂。

    于是。高原大手一挥“别弄那么复杂，教材我来弄。弄些通俗能懂得的道理出来。一边识字，一边让他们接受再教育不好吗？”

    花了一个通宵，高原弄出了一本小册子，上面写着诸如：各民族都是中国人，大家都是兄弟；所谓民族不过是地域不同生活习惯不同地区分；各民族平等万岁；打倒满蒙上层的反动分子之类。

    如此一来，营中士兵都听明白了，学习班上所学的内容下来仔细一琢磨。是这个道理呀，先生说得很对呀！

    有了这一百个文人的进驻，满蒙营的士兵和军官都变成了这群人的学生。几个民族地士兵之间彼此看起来也顺眼了，和谐之风吹拂。

    文人们对高原弄出来的这个教材虽然颇多不满，但这些少数民族士兵现阶段也只能靠这种浅显的东西发蒙，等将来识字多了，再弄些深一些地东西教他们吧。不过，说起来，这工作也很有意思，扬生人教化于域外。这可是一件大有意义的工作啊。

    但是，傅山还是有些顾虑，他对高原说：“将军，你现在在军中宣扬各民族平等，都是兄弟。将来上了战场，如何杀敌？”

    高原笑了笑，走到一个满蒙营士兵身边，拍了拍他的肩膀，示意他跟自己走到一边。

    那个士兵举起手行了一个笨拙的军礼。

    高原问：“士兵。我问你，将来上来战场，你会向你的族人挥动武器吗？”

    那个士兵大声回答：“会的。”

    傅山很奇怪地问他：“为什么？”

    那个士兵气愤地说：“我以前是镶白旗的旗丁，家里也有几亩土地。可每年都要给主子交大量地田租子，一年到头都吃不饱。不但如此，每有战事。家里的青壮都要被征发。死伤在所难免。计算抢了财物，上面的爷也全收了去。先生们说了。这场战争并不是汉人和满人之间的事情，而是我等普通百姓同压在我们头上的老爷们之间的斗争。只有推翻那些爷，我们的家人才能过上好日子。先生们说了，高将军答应我们，将来打败那些老爷们。就将他们的土地分给我们，并免除五年田租和兵役。娘的，想想也是这个道理。老子要杀光那些吸血的蚂蝗。”

    傅山又问：“你对满汉之分怎么看？”

    “还怎么看，满汉都是兄弟，蒙古人也是兄弟，都是中国人。其实，我们满人平日也说汉话，如果没有辫子，大家看起来... -->>
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